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刺猬先生的全部文章
作者 刺猬先生
16
文章
刺猬先生
04月21日
1個(gè)評(píng)論
竊·格瓦拉出獄了,人們還記得切·格瓦拉嗎?
“讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓我們忠于理想。”
刺猬先生
03月18日
0個(gè)評(píng)論
好評(píng)如潮的PC佳作,為何穿上了詐騙軟件的馬甲?
這牽扯到一段令人煩惱的日子,回首看去,卻不是毫無(wú)積極意義。
刺猬先生
08月16日
1個(gè)評(píng)論
最后,鹿晗并沒(méi)有在《上海堡壘》中玩那局《帝國(guó)時(shí)代2》
他們還是把這段剪掉了。
刺猬先生
07月29日
1個(gè)評(píng)論
在互動(dòng)視頻到來(lái)前,我們讀過(guò)這些互動(dòng)游戲書
“故事的發(fā)展完全由你掌控!”
刺猬先生
03月20日
2個(gè)評(píng)論
16年后再相見(jiàn):寫給孫燕姿再次代言《仙境傳說(shuō)》
那是2003年夏天里讓人心生懷念的蟬鳴。
刺猬先生
01月10日
0個(gè)評(píng)論
作為《神偷卡門》的老觀眾,Netflix的這個(gè)宣傳片讓我有點(diǎn)慌
這次不僅僅是從“御姐”到“蘿莉”的人設(shè)變化。
刺猬先生
02月23日
5個(gè)評(píng)論
《Florence》:關(guān)于愛(ài)情,站在夢(mèng)幻和現(xiàn)實(shí)的岔路口
《Florence》有一種和幾米繪本類似的氣質(zhì):迷宮般的鋼筋混泥土森林里,將夢(mèng)想深埋在心中的男男女女依然還在彼此尋找。
刺猬先生
11月06日
21個(gè)評(píng)論
Not So Far Away:關(guān)于《仙境傳說(shuō)》的碎碎念
當(dāng)《Theme of Prontera》在耳畔響起時(shí),仿佛一步踏入回憶,過(guò)去的一切,都并不遙遠(yuǎn)。
刺猬先生
08月14日
2個(gè)評(píng)論
寫在回歸之前——從零開(kāi)始的DNF阿拉德故事
DNF游戲劇情充滿著“理解偏差”“吃書”“二設(shè)”這樣的喜聞樂(lè)見(jiàn)的情況,甚至還有將整個(gè)劇情推翻重置的“驚人壯舉”——究竟這個(gè)讓人焦頭爛額的故事到底是如何生長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù),這就得重頭開(kāi)始說(shuō)起。
刺猬先生
08月04日
8個(gè)評(píng)論
小神龍俱樂(lè)部播出過(guò)的《神偷卡門》,曾經(jīng)也是美國(guó)總統(tǒng)的地理教師
你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)看到過(guò)盜賊了?我是說(shuō),在游戲里。
刺猬先生
07月19日
13個(gè)評(píng)論
DNF的香草時(shí)代
是歷史回收站里的冗余數(shù)據(jù)還是一去不復(fù)返的黃金時(shí)光?這是個(gè)問(wèn)題。
刺猬先生
06月28日
18個(gè)評(píng)論
風(fēng)靡一時(shí)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》去哪兒了?
《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》初版發(fā)布3年,售出800余萬(wàn)冊(cè),打破由《哈利波特》創(chuàng)造的700萬(wàn)冊(cè)記錄,在三系列發(fā)布后,累計(jì)銷售突破千萬(wàn),達(dá)到了驚人的3600萬(wàn)冊(cè)……這是一個(gè)曾經(jīng)的暢銷神話。
刺猬先生
05月25日
2個(gè)評(píng)論
《Rakuen》:為去過(guò)月球的你,再構(gòu)建一個(gè)童話世界
包辦過(guò)《植物大戰(zhàn)僵尸》的音樂(lè),也唱過(guò)《去月球》的主題曲,今年,音樂(lè)人Laura終于推出了自己耗時(shí)4年制作的獨(dú)立游戲《Rakuen》。這部音樂(lè)素質(zhì)一如既往的作品,會(huì)有怎樣的表現(xiàn)?
刺猬先生
05月02日
5個(gè)評(píng)論
DNF的新動(dòng)畫《阿拉德:宿命之門》——只有官方知道的世界
DNF劇情玩家只希望官方能關(guān)注劇情本身。而對(duì)于這個(gè)官方動(dòng)畫,“很難受,真的,我當(dāng)時(shí)坐在電腦前面,就這么看完了13分鐘,一分鐘沒(méi)快進(jìn)……也一個(gè)字沒(méi)打。”
刺猬先生
03月31日
13個(gè)評(píng)論
我讓我班里最喜歡“李白”的學(xué)生念了兩句詩(shī)
現(xiàn)今,大多數(shù)年輕老師本身就是游戲玩家,或者多少接觸和了解過(guò)游戲。那么,這些看上去應(yīng)該也會(huì)玩游戲的老師們到底在想些什么?我們和三位從事初中和高中教育的老師聊了聊。
刺猬先生
03月15日
6個(gè)評(píng)論
昔日的不厭其煩還是此刻的煩躁難耐——關(guān)于RO手游的社交性
RO手游對(duì)于“社交”的重視并沒(méi)有收到預(yù)計(jì)的成果,是14年的漫長(zhǎng)時(shí)光使游戲落伍變質(zhì),還是游戲玩家的初心不在?或許這都不是主要原因。
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