我也不知道為什么看《半衰期：愛莉克斯》和《賽博朋克2077》的新聞會想到這些……
最近，Valve公布了“半衰期”系列的新作《半衰期：愛莉克斯》，這是一款VR游戲，長度據(jù)說與《半衰期2》相當(dāng)。CDPR則公布了《賽博朋克2077》的新細(xì)節(jié)，游戲中有四分之三的場景是可破壞的，每個主要角色都有獨立動畫，NPC也會對天氣做出實時反應(yīng)等等。
這兩個新聞之間似乎沒什么關(guān)系，但又都和游戲行業(yè)的技術(shù)發(fā)展有關(guān)。VR游戲讓我們覺得身臨其中，可破壞的場景表明游戲的細(xì)節(jié)越做越好，這些無疑都增加了玩家的沉浸感，照這樣下去，說不定在未來我們真的能像電影《頭號玩家》里那樣，戴上頭套就進入到一個讓你分不清虛擬與現(xiàn)實、智能NPC與真人的全新世界中。
讓人全身心地沉浸，對玩家來說是好事，但在游戲受到非議中，恐怕也有太令人“沉浸”的因素。在家長或旁人看來，孩子一玩起游戲，就仿佛和現(xiàn)實剝離，啥都不管不顧了，成何體統(tǒng)？別說家長了，有時候我看到小孩低頭駝背，緊抓著手機玩，像行尸走肉一樣，也會莫名覺得討厭。
站在自己的角度辯護的話，我會說：什么東西太沉迷都不好。事實上，比起一般事物，游戲好像就是會更容易讓人沉迷一些，它即時簡單的回饋機制是許多娛樂方式所不具備的。而且，市面上確實存在很多不好的游戲，甚至有一些不能稱之為游戲，只是利用游戲概念賺錢的軟件。
但如果因此就把游戲一桿子打死，那也不對。因為在防止游戲沉迷上，家長是可以引導(dǎo)孩子的，許多游戲現(xiàn)在也自帶防沉迷機制。好的游戲可以給人們帶來快樂，以及更多東西，如何讓大家辨別好游戲，其實也是游戲媒體的作用之一。
人們經(jīng)常搖頭嘆息，說現(xiàn)在年輕人不愛讀書了，這的確挺遺憾的，但實際上像《巫師3》這樣的好游戲，它的文字水平不差，玩下來閱讀量也不低呀。沒錯，論信息密度它比不上專業(yè)書籍，論文學(xué)性它比不上經(jīng)典名著，但我認(rèn)為它至少不比市面上的暢銷小說要差。
再拓展一下，游戲中蘊藏的內(nèi)涵還有很多，比如《尼爾：機械紀(jì)元》里涉及哲學(xué)知識，“刺客信條”系列涉及歷史知識。有人會說，那為什么不看哲學(xué)書、歷史書呢？問題在于，不玩這些游戲，很多人也許根本不會對這些領(lǐng)域感興趣，但如果游戲激起了興趣的火花，反而可能促使你翻開相關(guān)的書籍。興趣，永遠(yuǎn)是人類最好的老師，與其不讓孩子玩游戲，不如主動地讓孩子接觸好游戲，有些游戲——比如《塞爾達傳說：曠野之息》——它是好的，我們都知道，玩多了好游戲，自然能對糟糕的游戲提高免疫力。
?家長如果嫌麻煩，就要一竿子打死全部游戲，不讓孩子玩行不行？不好說，畢竟從結(jié)果上講，很多不玩游戲的孩子長大后都成為了青年才俊。但我依然覺得有些可惜，因為有一些朦朧的、美好的可能性就這么被扼殺了。而且如果孩子真想玩，你也不能管孩子一輩子呀，就我所見而言，年少時若壓抑得緊了，長大后到了寬容的環(huán)境，很可能會更叛逆放肆，玩得更厲害。
游戲給我?guī)砹耸裁茨?？好像能說的東西有很多，又好像什么東西都說不出口。我以前覺得，游戲讓我更包容了，因為懂得了喜歡的東西不被主流認(rèn)可是什么滋味，所以對其他事物也能夠?qū)⑿谋刃?。但后來想了想，說不定是我本來就比較隨性，和游戲關(guān)系不大呢？再后來，我就不想了，想那么多干嘛？享受游戲不就好了。我曾經(jīng)看過一篇報道，里面有位玩家在談到對游戲的態(tài)度時，說了一段話，我很認(rèn)同：
“我不知道咋說，我只覺得，很多游戲把我想說的都說了，它替我哭了，也替我笑了，我真的沒什么可說的了?！?/p>
