一切都在飛速下沉。
作為文字類游戲媒體的編輯，我能很直接地感受到短視頻時(shí)代帶來(lái)的變化。
這種變化指的不僅是讀者在減少，更是讀者（尤其是年輕讀者）想看的內(nèi)容有了很大不同，是一種閱讀策略的轉(zhuǎn)向。
這一點(diǎn)，我相信任何一個(gè)文字工作者——包括但不限于游戲文案、編劇、網(wǎng)文寫(xiě)手等等——都深有感觸。我也跟不止一個(gè)編劇聊過(guò)這件事情。
先打個(gè)比方，如果把敘事內(nèi)容分成“橫向”和“縱向”兩個(gè)維度，把一個(gè)故事的設(shè)定、細(xì)節(jié)和場(chǎng)面描寫(xiě)比作“非線性的橫向內(nèi)容”，把故事本身的發(fā)展比作“線性的縱向內(nèi)容”，那么，人的腦子就像一種按照線性流程處理信息的“算力機(jī)器”， “閱讀”對(duì)大腦來(lái)說(shuō)，是一個(gè)可以主動(dòng)調(diào)整速度、尋找關(guān)鍵字的游戲，閱讀能力越強(qiáng)，就越能對(duì)接收到的故事為所欲為。
在這個(gè)基礎(chǔ)上，大腦越參與，“算力”越高，就越有快感?！八恪北旧砭褪亲畲蟮目鞓?lè)，這就是沉迷閱讀的本質(zhì)。正因如此，“敘事內(nèi)容”的生產(chǎn)者們可以一定程度放棄“橫向”、提升“縱向”，降低故事本身的質(zhì)量，來(lái)優(yōu)先保證提供大量新鮮的故事，滿足受眾需求。
以前的網(wǎng)文寫(xiě)手中，有相當(dāng)一部分是以這種思路來(lái)創(chuàng)作的，有人稱之為“閱讀向網(wǎng)文寫(xiě)作策略”，核心就是維護(hù)讀者線性獲取信息的權(quán)力。?
然后，短視頻時(shí)代到來(lái)了。短視頻會(huì)極大限制人們獲取信息的速度，也影響了人們對(duì)內(nèi)容的消費(fèi)習(xí)慣。它不維護(hù)傳統(tǒng)閱讀中線性獲取信息的過(guò)程，而是用很多信息密度高但又“同質(zhì)”的東西來(lái)抓住眼球，意在“換取讀者連續(xù)的哈哈一笑”，或者“按它營(yíng)造的設(shè)定去想象”。
換句話說(shuō)，現(xiàn)在年輕人想要的“敘事內(nèi)容”，其實(shí)是“橫向內(nèi)容”。
對(duì)于生產(chǎn)者來(lái)說(shuō)，等于讀者提出了一種把敘事往視頻方向操作的需求。如果說(shuō)以前的“敘事內(nèi)容下沉”是講一堆幼稚的故事，那也是線性的幼稚，它意味著受眾在某種意義上可以只看故事，靠大腦的想象力來(lái)補(bǔ)足無(wú)法代入的地方。這樣一來(lái)，閱讀速度會(huì)大大縮短，大腦仍然可以感到快樂(lè)。?
現(xiàn)在，碎片化程度比以前要徹底得多，短視頻和它同類風(fēng)格的作品，保證的是受眾每天只看一眼，就得到看一眼的刺激。人物紙片化、敘事簡(jiǎn)化、繁復(fù)設(shè)定等情況，就是這種新策略的副作用或衍生品。
于是，我們能看到一些矛盾的狀況：新一代的讀者也好，玩家也好，會(huì)無(wú)比強(qiáng)調(diào)“內(nèi)容”。他們會(huì)說(shuō)以前的作品太簡(jiǎn)陋，遠(yuǎn)不如現(xiàn)在有“內(nèi)容”。但實(shí)際上，這群人說(shuō)的“內(nèi)容”不是一波三折的完整故事，而是復(fù)雜精巧的設(shè)定衍生出的無(wú)數(shù)抓人眼球的片段和小劇場(chǎng)，這些東西填滿了整個(gè)敘事，當(dāng)然顯得很有內(nèi)容，但代價(jià)是，敘事本身被抽空了。
如果說(shuō)過(guò)去是做不出“高速高質(zhì)量”的敘事，所以只能妥協(xié)地做“高速中低質(zhì)量”，那么現(xiàn)在做的就是一個(gè)“看似什么都有”的殼子，內(nèi)部卻只有大量的即興笑話。
最終，在追求“縱向內(nèi)容”的人看來(lái)，這種所謂的“有內(nèi)容”和“爽”很容易就會(huì)厭倦，因?yàn)榇祟愖髌返臄⑹驴偸窃谝粋€(gè)層面上循環(huán)個(gè)沒(méi)完。?
在過(guò)去，閱讀也好，看電影化敘事的作品也好，本身是一個(gè)主動(dòng)獲取、腦力全開(kāi)的過(guò)程。但如今這個(gè)時(shí)代，相當(dāng)一部分受眾只想先接收再處理，而不是一邊獲取一邊處理個(gè)不停，也就不渴望縱向的東西了。或許，這就是“下沉”的新含義吧。
