助人為樂當然沒錯，但也不能影響對方的游戲體驗。
《怪物獵人崛起：曙光》發(fā)售之后，整個觸樂編輯部里又進入了打獵高峰期。盡管大家的工作都很忙，但每天中午，等待外賣送到或吃完飯小憩的時間里，我總?cè)滩蛔⊙埮赃叺臈钭诖T老師：“來盤‘怪獵’嗎？”楊宗碩老師也總是從善如流地回答：“打什么？”
之所以總是邀請楊宗碩老師，是因為我們倆的進度差不多，要打的任務也差不多，一起打獵顯然是事半功倍。相比之下，袁偉騰老師進度略微落后，剛解鎖大師任務；祝思齊老師和劉翁婳老師是從《曙光》才開始在Switch上玩“怪物獵人”的，現(xiàn)在正和村任務、集會所下位任務打得火熱。
不是我們不愿意帶袁老師、祝老師和劉老師打怪。實際上，在《崛起》發(fā)售一段時間之后，左輪老師、楊宗碩老師和我曾經(jīng)帶剛剛?cè)肟拥某仳G老師玩過一陣，當時池老師還感慨于“怪物獵人”老玩家們的溫暖——她選擇了太刀，左輪老師又擅使太刀，因此，一些比較弱的怪可供左輪老師教池老師如何用太刀高效打怪（“納！居！登！”——左輪老師如是說），而對新手來說較強的怪，池老師可以躲在一個相對安全的地方，等我們把怪打完，然后挖素材，做裝備。
到這里其實都還好。對于新獵人來說，假如有老獵人帶著，那么觀察怪物行動、學習狩獵技巧都會更方便一些。但從另一個角度看，如果老獵人們過于熱情，結(jié)果就可能會“揠苗助長”。再具體點說就是，如果一個新獵人只靠撿素材做完裝備輕松升級，那么當他面對上位乃至大師等級的兇猛怪物時，巨大的挫敗感很可能讓他立刻對這個游戲失去信心。
畢竟我們在游戲中也需要成長，不論是我們操作的角色變強了，還是我們自己變強了。像“怪物獵人”這樣的游戲，玩家自己變強的概率可能還要大一些。但不論如何，成長是一個過程，很難一蹴而就，更何況，許多游戲的樂趣就在這個不斷挑戰(zhàn)、超越自我的成長過程里。我們當然可以在這個過程中獲得一些來自朋友的幫助，但假如幫助得太多，多到替代了自身的努力，那么我們能夠體驗到的成就感和滿足感就會下降，下降到了一定程度，我們也許會放棄一個好游戲。
盡管池老師此后仍然和我們一起玩“怪物獵人”，但她更多地是以自己的節(jié)奏玩。這當然是一件好事，不過偶爾我也會想，作為一個老獵人，我是不是也有被“因為身邊有個新人愿意入坑，所以一定要幫對方安排得明明白白”的想法迷惑的時候？不論如何，我希望自己沒有冒犯到任何人，或者影響他們在游戲中獲得樂趣。
也許正是因為這樣，面對剛開始玩《曙光》的祝老師和劉老師，我和楊老師都不約而同地選擇了有問必答但不指手畫腳的態(tài)度：假如她們猶豫要選擇什么武器，我們都會給出自己的意見（“當然是雙刀?！薄獥罾蠋熣f；“當然是輕弩?！薄艺f）；假如她們詢問某個怪物該怎么打，我們也會詳細說明怪物的弱點、行動和打法。但我們不會直接參加任務幫忙殺怪——一方面，用大師等級裝備去打集會所下位任務，確實有點欺負人（怪物）的意思；另一方面，用等級相當?shù)奈淦髋c實力相當?shù)墓治飸?zhàn)斗，是“怪物獵人”中值得親身體會的樂趣。
當然，百龍夜行任務不在此列，感謝卡普空在《曙光》的大師任務里沒有新增這東西。在編輯部里，一旦祝老師、袁老師或劉老師說“我出了百龍夜行緊急任務”，所有的老獵人都會馬上反應：“一起打！速戰(zhàn)速決！打完拉倒！”
我也相信，不久之后，祝老師、袁老師和劉老師就可以和我們一起在埃爾迦德刷刷刷了——前兩天，《曙光》制作人發(fā)布了一條消息，說未來更新里會加入怪異煉化功能，具體來說，就是用素材給裝備加上更多技能，但要命的是，它看起來是隨機的……我不太看好這個功能，不過，和朋友一起刷應該不會太無聊吧。
