我想到了一個(gè)詞，“世界大同”。
如果你是個(gè)85后或者90后，有一個(gè)游戲你小時(shí)候應(yīng)該玩過，它不是電子游戲，只需要幾個(gè)簡單的手勢就能玩起來。這個(gè)游戲在上個(gè)世紀(jì)90年代左右開始風(fēng)靡了中國的大江南北，你很容易就能在學(xué)校里看到正在尖叫大喊地做著各種手勢、喊出羞恥招式名稱的學(xué)生；他們下課了就開始玩、甚至上課的時(shí)候也偷偷做著手勢玩；這游戲甚至還有班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間的聯(lián)賽，很多女生都參與過其中。
在那個(gè)沒有網(wǎng)絡(luò)、或者說網(wǎng)絡(luò)極不發(fā)達(dá)的年代，這個(gè)沒有確切名字的游戲，卻成為了幾代人共同的童年回憶。而且令人驚訝的是，這個(gè)游戲的流傳之廣，不局限于中國，連在鄰國日本和一些歐美國家，也流傳著各種細(xì)節(jié)不同、基本規(guī)則卻驚人一致的游戲版本。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單：兩個(gè)人面對(duì)面，先自己拍拍手，然后對(duì)著對(duì)方做出一個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作一般包括：“攢”、“進(jìn)攻”、“防御”這三種。你只要打中對(duì)方就能贏，但如果對(duì)方在防守或者攻擊的話，就不能贏。
你也能看出來，這個(gè)游戲算是“石頭剪子布”的變種。這個(gè)游戲在北京某些地方叫做“波波攢”，也叫做“拍拍攢”?！安ā边@個(gè)詞兒的來源，據(jù)我們考證，大概是來自于“波動(dòng)拳”，很多地方用它來稱呼攻擊的招式；還有不少地方會(huì)把“攢”這個(gè)字說成“運(yùn)”，或者是“集”——但更多的情況是，這游戲在很多地方都沒有名字，很多小伙伴只是通過比劃動(dòng)作和喊一聲“來吧！”以發(fā)動(dòng)游戲，甚至還有一開始在胸前抱球運(yùn)氣，就已經(jīng)算上攢了一個(gè)氣的作弊玩法。
和石頭剪子布相比，“波波攢”更加看重你對(duì)對(duì)方性格和表情的觀察以及你的反應(yīng)能力。和孱弱內(nèi)斂的石頭剪子布比起來，這個(gè)游戲的視覺效果無疑要狂氣和灑脫許多，對(duì)于小孩子而言有趣多了，這大概也是游戲得以風(fēng)靡的原因之一。
大概是因?yàn)榛镜囊?guī)則太過簡單，這個(gè)游戲在不同地區(qū)有各式各樣的變種。根據(jù)觸樂同事們的回憶，在有些地方，班級(jí)和班級(jí)之間的規(guī)則甚至都不同。
“波波攢”的改動(dòng)有幾個(gè)主要的創(chuàng)作思路，一個(gè)是增加“攢”氣的數(shù)量，同時(shí)規(guī)定當(dāng)氣攢到一定程度的時(shí)候就會(huì)無敵，讓對(duì)手無法防御。需要攢多少氣才能得到無敵？每個(gè)地區(qū)都不一樣，有些地方是3個(gè)、也些地方是5個(gè)甚至10個(gè)。在日本關(guān)西地區(qū)玩的類似于“波波攢”的游戲中， 還有攢到100個(gè)的鬼畜規(guī)則。
另一個(gè)創(chuàng)作思路是讓各種基本條件和招式增幅，比如說增加每個(gè)小伙伴的生命、增加攻擊的力度，規(guī)定兩個(gè)氣的攻擊可以蓋過一個(gè)氣的攻擊；規(guī)定防御消耗氣可以抵擋大攻擊等等；作為反制，也會(huì)加入限制招式發(fā)動(dòng)的條件，像是無法連續(xù)兩次進(jìn)攻，在不蓄氣就進(jìn)攻的時(shí)候強(qiáng)制下一次必須蓄氣，等等。
第三種思路是增加新的招式。常見的有偷別人攢的氣給自己用，消耗氣來反彈對(duì)的進(jìn)攻，等等；有的地方干脆加入了參戰(zhàn)小伙伴的職業(yè)屬性，包括弓箭手、槍兵、騎兵、魔法師，組團(tuán)打比賽的時(shí)候隊(duì)友之間互相幫助，可以消耗積攢的氣來回復(fù)隊(duì)友生命或者增加戰(zhàn)斗力和速度，就像一個(gè)真正的RPG一樣。
不過，角色扮演更多僅單純是為了增加游戲的樂趣。不帶任何輔助工具的3分鐘課間小游戲復(fù)雜不起來，于是某些表演——有時(shí)候它們是羞恥的懲罰游戲的一部分——就會(huì)彌補(bǔ)招式不足不夠刺激的天生缺點(diǎn)：輸?shù)舯荣惖囊环叫枰浜蠈?duì)方的攻擊做出倒地身亡的動(dòng)作，而贏得人也需要擺出相應(yīng)的羞恥Pose。
不過必須要說，大部分時(shí)候大家都是愉悅的：那些在放出大招的時(shí)候喊出的招式名稱并不固定，除了王道的“波動(dòng)拳”“升龍拳”“龜派氣功”之外，我還看到了包含“機(jī)關(guān)槍”“火箭炮”“飛龍?jiān)谔臁薄敖缤跞薄叭f劍歸宗”“脫褲衩”等等名稱；新一代小伙伴還會(huì)在“攢氣”的時(shí)候做出《火影忍者》中結(jié)印的手勢，并以“螺旋丸”“爆裂螺旋丸”“寫輪眼”“影分身之術(shù)”來釋放招式，非常與時(shí)俱進(jìn)。
而這里還有一個(gè)可愛的“攢氣”招式介紹。在知乎上，一位名叫諸葛曉峰的大俠在原文中提供了一些姿勢的簡筆畫示意圖，我們找來模特稍微復(fù)原了一下：
這是第一段位的“攢”：“拔出佩劍”。
第二、三段位的“攢”：手持寶劍。
第四段位：手持青龍偃月刀！
同其他游戲相比，尤其是那些需要借助工具，甚至是游戲設(shè)備的娛樂項(xiàng)目相比，“波波攢”的優(yōu)勢不言而喻：它不需要任何道具，隨到隨玩，老師也無法沒收任何東西；游戲本身充滿對(duì)抗性，許多小伙伴應(yīng)該都參與或者圍觀過班級(jí)之間的團(tuán)體賽；規(guī)則簡單易懂。
這里有一個(gè)班級(jí)團(tuán)體比賽的視頻“八十波波攢冠軍爭奪戰(zhàn)——十班賽區(qū)”，內(nèi)容長達(dá)40分鐘，錄制時(shí)間在2012年左右。
“波波攢”直到今天還一直有人在玩。我在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料的時(shí)候找到了一條發(fā)布于去年5月份的問答，提問的人說自己是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，現(xiàn)在學(xué)校在流行玩這個(gè)游戲，但她不知道規(guī)則，有人可以幫幫她嗎？
除了游戲本身有趣容易上癮之外，“波波攢”還有一個(gè)很神奇的地方，那就是許多相隔萬里的地方都差不多在同一時(shí)間開始流行起這個(gè)游戲來，它們之間招式類似，連動(dòng)作都一模一樣。
比如說鄰國的日本，就非常喜歡玩這個(gè)游戲。在日本，這個(gè)游戲的動(dòng)作幾乎和中國一樣，但游戲的名稱不盡相同。主流的叫法是“CC檸檬”（一種非常酸的碳酸飲料）、在關(guān)西地區(qū)是“壽司猜拳”，有些地方則是“攢一千”。和中國一樣，大多數(shù)小伙伴并不知道這個(gè)游戲的名字，很多時(shí)候僅用“那個(gè)”來指稱。
這里有一個(gè)熱心玩家自己制作了一個(gè)“波波攢”App，而這款游戲的名字叫做“拍兩下手，然后運(yùn)氣、防御、進(jìn)攻的那個(gè)”。
而更有趣的是，在大洋彼岸的美國，以及南半球的澳大利亞，也有小學(xué)生曾經(jīng)在學(xué)校玩過類似的游戲。在美國，這個(gè)游戲的名字叫做“波波攢”（Bor-Bor Zan），根據(jù)wikibin提供的情報(bào)，游戲似乎在美國東西海岸都有過蹤跡，盡管玩的人數(shù)不多；根據(jù)這個(gè)網(wǎng)頁的介紹，游戲是由一個(gè)中國學(xué)生帶到學(xué)校的，是“為了讓美國學(xué)生明白他們自己有多蠢?！北M管沒有圖片，但上述網(wǎng)頁中的描述也能看出來，“波波攢”在美國的動(dòng)作同中國日本一模一樣。
如此大范圍傳播、并且沒有完整書面記錄的游戲不多，但它到底是為什么而流行起來，如何成為了跨越這么多國家地區(qū)的爆款游戲呢？確切的理由可能很難找到，但我們可以做出一個(gè)相對(duì)有說服力的猜測。
根據(jù)一位日本玩家自己在網(wǎng)站上做的問卷調(diào)查，我們大致可以知道“波波攢”在日本大約是從80年代末期開始流行的。統(tǒng)計(jì)的結(jié)果顯示，在86年出生的人聽說過這個(gè)游戲，87年生人就開始增加，90年左右生人知道的數(shù)量最高。
盡管樣本不夠，但我們可以做一個(gè)推測，那就是在1980年代中期左右出生的人中，開始有一部分人玩“波波攢”了。
1980年中期發(fā)生了什么事情呢？漫畫《龍珠》從1984年開始在《周刊少年JUMP》連載，在1986年第一次被動(dòng)畫化。時(shí)間非常符合，而龍珠的招牌動(dòng)作之一“龜派氣功”，也和“波波攢”的招式很像。
第一部龍珠的動(dòng)畫一共播出了153集，直到1989年末才全部播放結(jié)束；隨后緊接著《龍珠Z》又開始播放……我想你應(yīng)該知道我想說什么了。事實(shí)上超人氣的《龍珠》動(dòng)畫從1986年一直連續(xù)播到了1997年才全部結(jié)束，這基本上同開始玩“波波攢”的人的出生時(shí)間是吻合的。
無論最初的那一批“波波攢”中的招式是否來自于《龍珠》的“龜派氣功”，如此熱門的動(dòng)畫在這段“波波攢”流行的期間內(nèi)不間斷地播放，一定會(huì)造成幾年后大批小學(xué)生對(duì)其中招式的模仿，這不僅僅局限于日本國內(nèi)。
不僅是《龍珠》，當(dāng)時(shí)在日本似乎有種神秘的熱潮，使得“發(fā)射某種氣體打翻敵人”的招式和場景出現(xiàn)在了許多漫畫、動(dòng)畫和游戲中，比如幾乎和《龍珠》同時(shí)代開始連載的漫畫《亂馬1/2》，雖然后者并不如《龍珠》如此夸張。1987年上市的《街霸》中的“波動(dòng)拳”也有類似招式，而中文“波波攢”中的“波”應(yīng)當(dāng)來自于這個(gè)招式。隨后，在90年代初開始連載的《幽游白書》中，類似的招式也成為主角的必殺技——而它們之間的共同點(diǎn)在于，相關(guān)招式有關(guān)的人物都和中國文化、中國功夫相關(guān)。
可能稍晚，但這些動(dòng)畫、漫畫和游戲也開始在中國大陸流行過。想象一下癡迷于《龍珠》漫畫和動(dòng)畫的小學(xué)生吧，無論他在哪里，都一定抑制不住自己模仿悟空發(fā)出龜派氣功的雄姿——而規(guī)則簡單，包含了“蓄氣”和“放氣攻擊”的波波攢，大約就是在這些千萬次的模仿中誕生的，這種巧合應(yīng)當(dāng)不太意外。
而日本和中國玩這個(gè)游戲的時(shí)候動(dòng)作一致，也多少可以想到，它們的來源可能相同。
我們還可以繼續(xù)追問下去，為什么這時(shí)候的日本漫畫家、游戲開發(fā)者們都熱衷于這個(gè)放出氣來打倒別人的、看起來像是中國功夫的招式呢？
原因可能不止一種，但可以確定的是，在80年代末90年代初，日本的確有過一陣子“中國熱”。1972年由日本首相田中角榮推動(dòng)中日建交之后，兩國之間就開始了戰(zhàn)后第一次蜜月期。隨著中日蜜月期的到來，在日本民間，中國文化也開始大面積進(jìn)入公眾視野。比較明顯的有兩點(diǎn)，一是“中華料理”的再次流行；一是香港功夫電影的流行——雖然后者是一個(gè)全球范圍內(nèi)的現(xiàn)象，但功夫電影對(duì)日本的影響力是巨大的。
同時(shí)，在80年代受到氣功熱潮的影響，不僅是作為發(fā)源地的大陸，包括香港、日本在內(nèi)都開始了前所未有的氣功熱潮，甚至直到現(xiàn)在，你還能讀到日本人寫作的關(guān)于“氣功法力無邊”的論文，非常頭頭是道。
伴隨著日本對(duì)武術(shù)熱潮的追隨，和對(duì)于“漢方藥”的天然好感，氣功在日本也獲得了它在中國一樣的關(guān)注。盡管“龜派氣功”本身的發(fā)音“Kamehameha”來自于夏威夷國王卡美哈梅哈，鳥山明會(huì)使用“氣功”這個(gè)設(shè)定來表達(dá)“龜派氣功”可能只是因?yàn)檫@位國王的名字最后的一個(gè)字“ha”對(duì)應(yīng)了漢字“波”，但我們不能否認(rèn)，《龍珠》受到中國氣功潮流的引導(dǎo)并且反過來在日本推廣“氣功”，是很重要的一點(diǎn)。
中日之間相似的文化，由于各個(gè)國家不同的情況造成了不同的結(jié)果，但在小學(xué)生的日常生活中，它們殊途同歸，劃歸成了一種對(duì)當(dāng)時(shí)極其流行文化的模仿和再造，最終使得某些原本不相干的、看起來沒有任何交流的人群們開始做了相同的事情——“波波攢”的好玩之處不僅僅在于游戲本身啊。
作為對(duì)比，實(shí)際上由于《龍珠》的大范圍流行，在許多歐美國家也自發(fā)的進(jìn)行龜派氣功的模擬玩法，他們還成立了各種奇特的組織，進(jìn)行龜派氣功等相關(guān)招式的展示和練習(xí)。但遺憾的是，大部分的內(nèi)容都集中在表面。比如說這個(gè)“龜派氣功大賽”中，選手們互相競爭的內(nèi)容就是，“誰做的動(dòng)作最好看最接近于原作?！?/p>
為什么我們沒有聽說他們像中日那樣大范圍玩波波攢呢？玩的人一定是有的，但一定不多。要知道，“波波攢”這種在背景中綜合了中國功夫、東方“神秘主義”的東西，很難為一個(gè)外來文化簡單接受，并將它作為一種日常的游戲每天玩、時(shí)刻玩。對(duì)“波波攢”的沉迷可能需要一定程度上對(duì)“東方文化”具有歸屬感才行。
順便，最后提一個(gè)問題，你小時(shí)候玩過這個(gè)游戲嗎？你們管它叫什么？
