閃耀的那一顆星星是你嗎，還是我？
“已經(jīng)不再像昨天一樣低人一等，今天起我的傳說(shuō)即將開(kāi)始?！倍鷻C(jī)里傳來(lái)偶像們的歌聲，伴著充滿動(dòng)感的電子音伴奏，我的手上已經(jīng)開(kāi)始跟隨節(jié)奏按起了按鍵。左，上，X，Y，B。每一次按鍵都精確地對(duì)應(yīng)著音樂(lè)的一拍。
臺(tái)上的偶像們來(lái)自全新組合“Project LUMINOUS”，由“偶像大師”企劃的各個(gè)事務(wù)所聯(lián)合組成，“我”則是全方位負(fù)責(zé)這些偶像訓(xùn)練和活動(dòng)的，來(lái)自765事務(wù)所的制作人。隨著精準(zhǔn)判定后畫(huà)面下方彈出的一個(gè)個(gè)“Perfect”字樣，臺(tái)上的5位偶像賣(mài)力地跳著她們的代表作之一《THE IDOLM@STER》，臺(tái)下的觀眾為她們的表演歡呼，奮力搖動(dòng)著熒光棒。這就是在《偶像大師：星耀季節(jié)》中每周一次的公演環(huán)節(jié)。
游戲發(fā)售之后的幾天里，我一直在玩《偶像大師：星耀季節(jié)》。當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，已經(jīng)在“偶像大師”的世界里沉浸了幾十個(gè)小時(shí)。我開(kāi)始問(wèn)自己，這款游戲有那么優(yōu)秀嗎？值得我如此投入？我不知道該如何形容《偶像大師：星耀季節(jié)》的獨(dú)特之處，但我知道，它讓我想起了某個(gè)晚上我曾看到的星空。
《偶像大師：星耀季節(jié)》中，765事務(wù)所的制作人對(duì)765“本家”偶像們?nèi)鐢?shù)家珍，和其他事務(wù)所的偶像則是第一次見(jiàn)面，因?yàn)椤杜枷翊髱煟盒且竟?jié)》中集結(jié)了來(lái)自家用機(jī)、手機(jī)、網(wǎng)頁(yè)等多個(gè)平臺(tái)“偶像大師”系列游戲里多個(gè)企劃的偶像們。而我還有所不同，我在這之前對(duì)765并不熟悉，更熟悉的是網(wǎng)頁(yè)游戲《偶像大師：閃耀色彩》中來(lái)自283事務(wù)所的偶像們。從第一次見(jiàn)面到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去一年多的時(shí)間，她們中的每個(gè)人對(duì)我來(lái)說(shuō)都像家人一樣——每個(gè)人是什么性格、喜歡做些什么、遇到問(wèn)題應(yīng)該怎么幫她解決，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的磨合與理解，我早已牢記在心中。
《偶像大師：閃耀色彩》成了我接觸“偶像大師”的跳板。在這個(gè)游戲里熟悉了系列風(fēng)格后，我才對(duì)家用機(jī)平臺(tái)的《偶像大師：星耀季節(jié)》產(chǎn)生了興趣，畢竟有5個(gè)和我朝夕相處的283事務(wù)所的偶像在這里呢，即使不熟悉其他事務(wù)所來(lái)的偶像，也能和283的小伙伴們一起工作。這就好像在一個(gè)陌生的環(huán)境里即將展開(kāi)生活的時(shí)候，如果身邊有個(gè)一起讀過(guò)書(shū)的朋友在，就會(huì)很開(kāi)心一樣。有個(gè)熟悉的人在身邊總讓人感到可靠。
當(dāng)我進(jìn)入游戲的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己還是太天真了。在《偶像大師：星耀季節(jié)》中我扮演的是765事務(wù)所的制作人，在游戲世界里，他并不認(rèn)識(shí)283的偶像，她們各自是什么性格也一無(wú)所知，還需要283的天井社長(zhǎng)來(lái)一一介紹?？吹綆孜怀ο嗵幍呐枷駥?duì)我說(shuō)出“初次見(jiàn)面”，心里有種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
一位喜愛(ài)“偶像大師：百萬(wàn)演唱會(huì)”系列企劃的朋友也遇到了同樣的問(wèn)題。當(dāng)他看到自己最熟悉的偶像和自己初次見(jiàn)面時(shí)還有所戒備的樣子，不禁感嘆，這就像是世界線發(fā)生了變動(dòng)，回到了初次見(jiàn)面的時(shí)候，所有人都已經(jīng)不再記得你，只有你自己還記得一切一樣。沒(méi)能和自己熟識(shí)的偶像實(shí)現(xiàn)感動(dòng)的重逢，我和他多少都感覺(jué)有些遺憾。
我一邊為了這點(diǎn)事暗自難過(guò)，一邊慢慢開(kāi)始推進(jìn)游戲。很快我就明白，這種擔(dān)心其實(shí)毫無(wú)必要。在《偶像大師：星耀季節(jié)》里，我有充分的時(shí)間慢慢了解其他企劃的偶像們——光是最開(kāi)頭制作人和大家見(jiàn)面的初始部分，就有接近兩個(gè)小時(shí)的流程。作為最新一代的系列作品，《偶像大師：星耀季節(jié)》的角色建模和渲染效果上佳，偶像們?cè)谄聊焕镩W閃發(fā)光，可愛(ài)的動(dòng)作配上全程不間斷的角色語(yǔ)音，4個(gè)企劃里29位偶像的形象一下子鮮活了起來(lái)。
我本來(lái)不怎么了解的“本家”和“灰姑娘女孩”，以及接觸過(guò)一段時(shí)間的“百萬(wàn)演唱會(huì)”的偶像們，很快就在我面前展現(xiàn)出了魅力，絲毫不輸給“閃耀色彩”的偶像們。沉穩(wěn)冷靜的如月千早，總是自信滿滿的我那霸響，活潑又有些天然的春日未來(lái)，用有些“中二”的語(yǔ)言展現(xiàn)自己內(nèi)心世界的神崎蘭子……《偶像大師：星耀季節(jié)》甚至讓我開(kāi)始回頭去看“偶像大師”和“灰姑娘女孩”的動(dòng)畫(huà)作品——看到這些少女，我想去了解她們的過(guò)去，想知道在我們相遇之前，她們努力至今的故事。從這個(gè)角度來(lái)看，《偶像大師：星耀季節(jié)》毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)面向粉絲的游戲，但這并不意味著對(duì)“偶像大師”不熟悉的玩家就無(wú)法游玩——每個(gè)人或許都能在這部作品里找到能打動(dòng)自己的那名少女。
《偶像大師：星耀季節(jié)》的偶像們抓住了我的心?？粗齻?cè)谝黄鹩?xùn)練、演出的樣子，我想，我和她們的相識(shí)一定不是一個(gè)錯(cuò)誤。
我平時(shí)在玩的《偶像大師：閃耀色彩》，它“根據(jù)不同屬性選擇技能，滿足臺(tái)下評(píng)委需求”的系統(tǒng)已經(jīng)很接近傳統(tǒng)的“偶像大師”系列，也有需要注意培養(yǎng)數(shù)值和交流選項(xiàng)的主線模式，但終歸還是節(jié)奏較快的社交游戲，復(fù)雜程度和內(nèi)容量與真正的家用機(jī)“偶像大師”作品相比還是不在同一個(gè)量級(jí)上。
《偶像大師：星耀季節(jié)》基本上沿用了PS3平臺(tái)的正作《偶像大師：全力以赴》的系統(tǒng)，玩家需要每天為“Project LUMINOUS”的偶像們安排訓(xùn)練課程和宣傳工作，完成指定好的偶像培養(yǎng)計(jì)劃，并通過(guò)舞臺(tái)演出積累粉絲，達(dá)到“星耀季節(jié)”每個(gè)月的活動(dòng)要求，最終將“Project LUMINOUS”塑造成整個(gè)活動(dòng)中最具影響力的團(tuán)體。
訓(xùn)練課程是整個(gè)系統(tǒng)中最基礎(chǔ)的部分。玩家在選定好參與課程的偶像后，需要游玩幾個(gè)小游戲，成功通過(guò)后才能讓角色增長(zhǎng)相應(yīng)的數(shù)值。盡管《偶像大師：星耀季節(jié)》整體來(lái)看是一個(gè)偏向模擬經(jīng)營(yíng)、需要玩家統(tǒng)籌數(shù)字的游戲，在訓(xùn)練課程小游戲中倒是很需要玩家的即時(shí)反應(yīng)能力。歌唱、舞蹈、表現(xiàn)3種不同的小游戲中玩家都需要快速按鍵，對(duì)反應(yīng)速度沒(méi)那么快的玩家來(lái)說(shuō)可能并不是很友好，需要反復(fù)練習(xí)才能熟悉。
來(lái)自前作的舞臺(tái)表演系統(tǒng)更是讓不少玩家“叫苦不迭”，他們本以為《偶像大師：星耀季節(jié)》的舞臺(tái)是看準(zhǔn)時(shí)機(jī)按音符的節(jié)奏游戲。實(shí)際上，玩家需要在保持一拍一次按鍵的同時(shí)，根據(jù)觀眾需要的屬性，以及各個(gè)偶像的狀態(tài)變化決定讓哪位偶像進(jìn)行表演，從而在同樣的時(shí)間內(nèi)得到更高的分?jǐn)?shù)。
我在試玩中第一次接觸到這套系統(tǒng)時(shí)也有些無(wú)所適從，嘗試了六七遍才終于達(dá)到了過(guò)關(guān)要求的分?jǐn)?shù)。不過(guò)，熟悉之后，舞臺(tái)表演部分就變得相當(dāng)有樂(lè)趣了。當(dāng)我終于不用一直盯著屏幕下方的數(shù)值也能輕車(chē)熟路地過(guò)關(guān)時(shí)，一邊看著偶像們精彩的舞蹈動(dòng)作一邊按鍵就變成了享受。
相比之下，安排偶像參加外部宣傳工作、和偶像加深交流培養(yǎng)感情的部分更需要對(duì)偶像的深入了解。或許對(duì)29名偶像每個(gè)人都要了如指掌有些強(qiáng)人所難，但玩家作為團(tuán)體制作人，熟悉自己身旁一同奮斗的偶像們的性格和愛(ài)好也是理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)偶像們遇到問(wèn)題猶豫不決時(shí)，制作人就是她們最可靠的人，在她們的求助面前，玩家如果不能選出最合適的應(yīng)對(duì)，獲得的收益就會(huì)大打折扣。當(dāng)我在游戲里選錯(cuò)選項(xiàng)時(shí)，我只感到很懊悔，后悔自己沒(méi)有更多了解一點(diǎn)偶像的心情，才給出了錯(cuò)誤建議。這很真實(shí)。在現(xiàn)實(shí)里，制作人一次失敗的建議帶來(lái)的負(fù)面影響恐怕比游戲里要更大，《偶像大師：星耀季節(jié)》也是在用這種方式暗地里催促玩家們快快熟悉自己培育的偶像們。
《偶像大師：星耀季節(jié)》展現(xiàn)出的偶像工作狀態(tài)真實(shí)嗎？訓(xùn)練課程、參加宣傳工作、通過(guò)演出吸引更多粉絲，這些要素毫無(wú)疑問(wèn)在現(xiàn)實(shí)里都是存在的。甚至現(xiàn)實(shí)中表演過(guò)后可能需要用來(lái)恢復(fù)狀態(tài)的氧氣瓶也被坐進(jìn)了游戲道具里。不過(guò)，游戲中的系統(tǒng)和機(jī)制，在現(xiàn)實(shí)偶像身上有時(shí)并不起作用：參與了訓(xùn)練課程，并不意味著偶像的能力就會(huì)提升；出去宣傳，也不一定就能收獲更多粉絲。至于舞臺(tái)演出，如果真的每周來(lái)一場(chǎng)就能吸引幾千個(gè)新粉，就不會(huì)有那么多在小劇場(chǎng)里努力多年也擴(kuò)大不了影響力的地下偶像了。
毫無(wú)疑問(wèn)，“偶像大師”游戲世界的偶像工作是相當(dāng)理想化的，但這種理想化卻是恰到好處的，是讓玩家有充分時(shí)間和偶像們建立信任、共同度過(guò)一段美好的時(shí)光，而不是整日糾纏于公司經(jīng)營(yíng)是否入不敷出、如何面對(duì)丑聞和各種現(xiàn)實(shí)危機(jī)等等。前段時(shí)間Glitch Patch推出的模擬經(jīng)營(yíng)游戲《偶像經(jīng)紀(jì)人》，甚至被不少玩家玩成了壓榨偶像的“無(wú)良老板模擬器”，雖然也有一番樂(lè)趣，卻嚴(yán)重缺乏和偶像一同成長(zhǎng)、一同奮斗的體驗(yàn)。
相比之下，《偶像大師：星耀季節(jié)》的系統(tǒng)雖然相當(dāng)理想化，甚至像童話一樣精致和美好，但正是在這種美好之下，我們才能慢慢地了解29位性格迥異的偶像，享受和她們一起共事的整整一年時(shí)光。
高一的時(shí)候，我曾經(jīng)是學(xué)校機(jī)器人比賽隊(duì)伍的一員。經(jīng)常要參加市里的比賽，我們就需要在賽前反復(fù)調(diào)試機(jī)器人，好在比賽的時(shí)候能拿到更高的分?jǐn)?shù)。調(diào)試的時(shí)間總是過(guò)得太快，一不小心就讓整個(gè)晚上都變成了和比賽任務(wù)搏斗的時(shí)光。
有一天晚上要攻克的問(wèn)題太難纏，我和伙伴一直調(diào)到很晚才搞定。等到從機(jī)器人教室出來(lái)的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校的燈光都已經(jīng)熄滅。打開(kāi)手電筒，摸著黑從教學(xué)樓走出來(lái)后，夜里的大風(fēng)吹得我臉上有些刺痛。我不經(jīng)意間抬頭，看到被風(fēng)吹散的云朵背后露出了整夜的星空。那是在北京很難看到的無(wú)比美麗的星空。我望著璀璨的星空出神，直到耳朵被冷風(fēng)凍僵，才依依不舍地繼續(xù)步伐。
當(dāng)我在《偶像大師：星耀季節(jié)》里第一次完成舞臺(tái)表演，看著偶像們向臺(tái)下的觀眾揮手的時(shí)候，我想起了那晚的星空。當(dāng)時(shí)我仰望夜空的時(shí)候，也想過(guò)自己能否有一天像那些星星一樣閃耀。如今，當(dāng)我早已不再期待著閃閃發(fā)光的未來(lái)，也不再抬頭張望的時(shí)候，我遇到了“偶像大師”企劃的這些和我當(dāng)年年紀(jì)相仿的偶像們。她們之中有些只有十四五歲，但她們沒(méi)有折服于現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都在舞臺(tái)上全力追逐自己的夢(mèng)想。她們正在臺(tái)上閃閃發(fā)光著，每一個(gè)人都如此閃耀，她們交織在一起的時(shí)候，照亮了整個(gè)舞臺(tái)。
《偶像大師：星耀季節(jié)》游戲開(kāi)始時(shí)，新成立的聯(lián)合團(tuán)體“Project LUMINOUS”完全沒(méi)有任何粉絲基礎(chǔ)，一切的聲望都從零開(kāi)始。制作人和偶像們的道路決不是一帆風(fēng)順，但是在大家相互了解、共同協(xié)作之下，組合慢慢積累起了人氣，成員們漸漸打開(kāi)了自己的道路，不為人們所知的偶像們成長(zhǎng)為了能在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱的明星。看著和自己一同奮斗的偶像們的成長(zhǎng)歷程，我的內(nèi)心不知怎地有些溫暖。通過(guò)最樸實(shí)的奮斗，每個(gè)人都能閃閃發(fā)光，我在“偶像大師”企劃的偶像們身上看到了我們自己。
對(duì)于不少人來(lái)說(shuō)，《偶像大師：星耀季節(jié)》可能只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)去接觸的面向粉絲的偶像游戲。但在我的心里，它很重要，因?yàn)樗o了我在生活中也能像星星一樣閃耀的勇氣。
