不要太認(rèn)真。
能讓觸樂全編輯部一起沉迷的游戲不多?！都侠?！動(dòng)物森友會》算一個(gè)，去年3月游戲發(fā)售時(shí)，除了“負(fù)隅頑抗”的拖泥錢老師之外，編輯部所有人都或多或少為“動(dòng)森”寫過東西，而“動(dòng)森”在那個(gè)特殊時(shí)段里帶給人們的治愈作用也毋庸置疑?；叵肫饋?，早上互問大頭菜多少錢、中午彼此登島購物、下午一起參加釣魚大賽的情形都頗為常見，“開個(gè)島”成為辦公室里出現(xiàn)頻率最高的問候語。
相比之下，像《怪物獵人：崛起》這樣既需要練習(xí)，又需要刷刷刷的游戲就沒有第一時(shí)間進(jìn)入所有人的游戲庫——假如卡普空沒有發(fā)售小企鵝福木兔皮膚，池騁老師可能仍然不會買它。
這幾天，辦公室里最常見的對話變成了“開一盤”，各位老師仿佛一夜之間同時(shí)開始玩起了《寶可夢大集結(jié)》。奇妙的是，除了袁偉騰老師之外，每個(gè)人此前都聲稱他們不玩或者很少玩MOBA。更奇妙的是，除了《寶可夢》卡牌種子選手楊宗碩老師之外，其他人都不是“寶可夢”系列死忠玩家——玩是玩過的，但要說鉆研得精深，可能也算不上。
這讓我很難不懷疑《寶可夢大集結(jié)》到底是個(gè)怎樣的游戲。盡管我出差回來之后就下載并且通過了新手引導(dǎo)，但很快就因?yàn)楸猾C友召喚去幫打百龍淵源任務(wù)而把它暫時(shí)拋在了腦后。
今早一到辦公室，祝佳音老師立刻提議“開一盤嗎”，楊老師和左輪老師欣然跟上，再加上每局只選皮卡丘的池老師，以及站在我身后“倒要看看陳老師第一盤MOBA打成什么樣”的袁老師，仿佛萬事俱備，只等我這個(gè)東風(fēng)。有那么一瞬間，我仿佛看到了熱心帶領(lǐng)池老師刷怨虎龍?zhí)籽b的我，只不過彼此換了個(gè)位置。
事實(shí)上，我游戲生涯中的第一盤MOBA玩得不是很順利。由于實(shí)在缺乏經(jīng)驗(yàn)，我總是出現(xiàn)在不應(yīng)該出現(xiàn)的地方，或是沒有出現(xiàn)在應(yīng)該出現(xiàn)的地方，全場只聽左輪老師指揮：“陳老師，來這！”“陳老師，去那！”“陳老師，快跑！”但左輪老師顯然也不是一個(gè)優(yōu)秀的指揮——最終，觸樂小隊(duì)以200多分對500多分的成績落敗，而我并不知道弱的是我，還是我手下的白蓬蓬，畢竟左輪老師把大部分失敗原因歸在了楊老師身上：“你玩怪力，人家也玩怪力，差距怎么就這么大呢？”
當(dāng)然，換個(gè)角度看，這種菜雞隊(duì)伍（必須申明，觸樂MOBA小隊(duì)之所以菜，主要是因?yàn)橛形遥┖筒穗u互啄比賽還是很快樂的。對于我來說，這種快樂的要點(diǎn)在于游戲剛剛開始，大家都處在摸索期，沒有過度的勝負(fù)心，也沒有經(jīng)過千錘百煉驗(yàn)證的“版本陣容”。無論是誰，想用什么寶可夢就用什么寶可夢，玩成什么樣都在容錯(cuò)范圍之內(nèi)，贏了，很可能只是運(yùn)氣好，輸了，也沒有人多加責(zé)備。
我不知道《寶可夢大集結(jié)》的摸索期會持續(xù)多久。正如一個(gè)曾經(jīng)長時(shí)間在“怪物獵人”系列里摸爬滾打的老獵人會極易上手《怪物獵人：崛起》，而新獵人只能從村任務(wù)一刀刀砍起一樣，假如有很多MOBA高手來玩這個(gè)游戲，憑借他們的經(jīng)驗(yàn)，必然也能很快找出攻略、陣容、操作要點(diǎn)，讓游戲成為與其他MOBA相似的樣子——熟練、快節(jié)奏、爭取勝利。
我并不討厭這種氛圍，多人組隊(duì)對抗游戲里，勝利總比失敗來得讓人高興。但不知為什么，MOBA玩家一直給我一種勝負(fù)心格外強(qiáng)烈的感覺，從正式比賽到日常娛樂，亮眼表現(xiàn)和下飯操作都能獲得高于其實(shí)際意義的情感共鳴，贏了猛吹，輸了猛噴，“菜是原罪”……或許，那些熱衷MOBA的人們從最初投入的情感就比其他人更加復(fù)雜和激烈。
不論如何，以目前的狀態(tài)來看，我還是很喜歡《寶可夢大集結(jié)》的。在它變得更像“MOBA”之前，我都會快快樂樂地玩下去。
