為加拿大游戲提筆的河南書(shū)法家

幾個(gè)月前,他還很討厭電子游戲。

編輯忘川2018年03月29日 15時(shí)00分

一個(gè)精通漢學(xué)的荷蘭外交官,因?yàn)橄矚g中國(guó)的公案小說(shuō),遂創(chuàng)作了原創(chuàng)的“狄仁杰探案”系列,并在海外風(fēng)靡一時(shí);一位加拿大的獨(dú)立開(kāi)發(fā)者,又因?yàn)橄矚g荷蘭人筆下的“狄仁杰”,決心創(chuàng)作一款原創(chuàng)故事的“狄仁杰”游戲。外國(guó)人眼中的大唐盛世和神探狄仁杰是什么樣子呢?我會(huì)打開(kāi)這款游戲,正是基于這樣的好奇心。我沒(méi)想到自己會(huì)為此結(jié)識(shí)一位遠(yuǎn)在河南焦作的書(shū)法家。

去年此時(shí),或許岳劍平還不敢想象,自己會(huì)因?yàn)闀?shū)法和游戲扯上關(guān)系。

這是一款點(diǎn)擊解謎玩法的獨(dú)立游戲,名為《狄仁杰之錦薔薇》。游戲以唐朝為背景,主角是狄仁杰,開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)卻來(lái)自加拿大。開(kāi)發(fā)者們的母語(yǔ)是英文,即使是團(tuán)隊(duì)里唯一的華裔成員也不太精通中文。然而點(diǎn)開(kāi)試玩版,游戲中所有涉及漢字的部分——從游戲標(biāo)題、游戲中的印章,到所有涉及劇情的信件文書(shū),上面都是地道且字跡娟秀的中文書(shū)法。不同署名的信件,書(shū)寫(xiě)上也采用了不同的筆法和字體——即便在國(guó)人開(kāi)發(fā)的游戲中,這么講究的書(shū)法也不多見(jiàn)。

游戲中的書(shū)法顯然不是來(lái)自授權(quán)的電腦字體,全部由岳劍平手書(shū)。生活中岳劍平有另一個(gè)身份:焦作市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席。

游戲開(kāi)頭的任命狀,正文寫(xiě)法就與結(jié)尾的“制可”不同,好讓玩家直觀區(qū)分出“是不同人的手筆”

“唐朝一般是寫(xiě)行書(shū)和楷書(shū)的,官方正式文書(shū)都寫(xiě)楷書(shū)。不僅寫(xiě)字,文書(shū)的格式也是有講究的……”岳劍平耐心地向我解釋,“中國(guó)人的講究多?!?/p>

岳劍平今年50開(kāi)外,衣衫樸素,見(jiàn)我的時(shí)候手邊放著一盞普洱茶。為“狄仁杰”游戲題字的他,至今未見(jiàn)過(guò)開(kāi)發(fā)者。幾個(gè)月前,他還很討厭電子游戲。

Photoshop與漢字

岳劍平的生活離不開(kāi)書(shū)法。因?yàn)檫€沒(méi)到退休的年紀(jì),工作又清閑,他平日無(wú)事便在辦公室里刻章、寫(xiě)字?!皼](méi)事兒的時(shí)候就得正正手腳,手感才不容易跑偏?!?/p>

每每寫(xiě)出來(lái)滿意的字,他會(huì)在晴天里將作品鋪在家中光照最均勻的陰涼處,用噴槍打上一層薄薄的水霧,再用重物壓著紙張的四角,等它自然風(fēng)干了再挪開(kāi)。之后他會(huì)攀上矮凳,站到高處,拿出他的三星S4手機(jī)正面朝下拍攝作品的照片。這是為了“拍得周正些,方便Photoshop編輯”。

我們見(jiàn)面那天在下雨,岳劍平拍照也隨意了些,他說(shuō)反正能后期做處理

岳劍平跟我分享拍照的心得:“光線要自然,打水霧能夠讓紙平整,然后盡量不要拍歪,不然到Photoshop里還需要拉一下,你一拉,字就容易變形?!?/p>

岳劍平的手機(jī)是他自己選的,堅(jiān)定地選擇三星,是他覺(jué)得三星手機(jī)拍照好——這是他對(duì)比同期上市的若干手機(jī)后得出的結(jié)論。岳劍平的Photoshop“技能”也是自學(xué)的,為的就是能編輯自己的書(shū)法作品,而不必花錢(qián)找人處理。

2004年,岳劍平買(mǎi)了自己的第一臺(tái)電腦,特意要求別人給他裝個(gè)Photoshop。剛有電腦那幾年,兒子光是用來(lái)玩《魔獸世界》,他則戴著老花鏡,在Photoshop的操作界面里挨個(gè)點(diǎn)按鍵、試功能。后來(lái),岳劍平去草原取景,一個(gè)釣魚(yú)老翁不慎入鏡,他已經(jīng)能用Photoshop熟練地把他摳掉了。

他用著9位數(shù)的QQ號(hào),最早是在橡樹(shù)攝影網(wǎng)上傳作品,之后是QQ空間,再后來(lái)轉(zhuǎn)移到了朋友圈。他再三告誡我,微信傳圖片要傳原圖,不然圖片放大了會(huì)模糊——上點(diǎn)年紀(jì)的人容易覺(jué)得棘手的電子數(shù)碼產(chǎn)品,在他這都不是事兒。

岳劍平正在觸摸屏上“寫(xiě)”字

不管是用電腦還是用手機(jī),岳劍平在打字時(shí)堅(jiān)持不用拼音輸入法。“咱們河南的王永民搞出來(lái)五筆以后,漢字輸入就比字母輸入還快?!?/p>

岳劍平現(xiàn)場(chǎng)提筆寫(xiě)了很多字,試圖告訴我漢字是如何造字,歷經(jīng)了怎樣的演變,最終又如何被簡(jiǎn)化至此的。他也跟我談起漢字曾面臨的劫難——上世紀(jì)80年代計(jì)算機(jī)剛進(jìn)入中國(guó),漢字因?yàn)閿?shù)以萬(wàn)計(jì),在電腦上難以輸入,“差點(diǎn)被拉丁字母取代,就此消亡”。岳劍平說(shuō),那時(shí)拼音輸入可沒(méi)有“云詞庫(kù)”和“云聯(lián)想”,是王永民發(fā)明的五筆字型力挽狂瀾,解除了“漢字拉丁化”的危機(jī)。

漢字差點(diǎn)“死”在信息化時(shí)代,也因此,王碼五筆曾被新華社稱為“意義不亞于活字印刷術(shù)”的重要發(fā)明——80后一代最熟悉的小霸王學(xué)習(xí)機(jī),也是用來(lái)學(xué)習(xí)五筆輸入法的工具

岳劍平很慶幸漢字在信息時(shí)代得以傳承延續(xù)?!笆澜缢拇笪拿鳎渌紲缤隽?,唯獨(dú)中華文明留存了下來(lái),為什么?就是得益于漢字。”岳劍平說(shuō),每年英語(yǔ)新產(chǎn)生的詞匯有2000多個(gè),隨著社會(huì)發(fā)展,常用詞一直在變,現(xiàn)在的英國(guó)人可能都看不懂他們幾百年前的古籍,而我們到現(xiàn)在仍可以閱讀3000年前的文獻(xiàn)。

“當(dāng)一件新生事物出現(xiàn)時(shí),我們不用另造單詞,用原有的漢字組合起來(lái),新的詞匯就產(chǎn)生了。”

開(kāi)明的岳劍平說(shuō)起近年來(lái)進(jìn)入中國(guó)的“新事物”,最不能接受的是洋快餐和轉(zhuǎn)基因,還有一個(gè)就是——電子游戲。

“老三屆”與資優(yōu)生

岳劍平的童年是沒(méi)有電子游戲的。

岳劍平兒時(shí)家住焦作市中站區(qū)。這一帶煤炭質(zhì)地優(yōu)良,開(kāi)采歷史悠久,舊稱“西大井”,后來(lái)改作“王封礦”。過(guò)去的“焦作八大礦”都有自己的子弟學(xué)校,岳劍平便在王封礦的子弟學(xué)校念書(shū)。

當(dāng)時(shí)教書(shū)的老師們,一部分是因?yàn)楦呖纪^k而升不了大學(xué)的“老三屆”,一部分是念了一兩年就停課,后被分配至此的大學(xué)生,里頭還有位新加坡華僑。那時(shí)海外定居的華僑自稱“唐人”,管回國(guó)叫“回唐山”,這位華僑上中學(xué)時(shí)就加入新加坡的愛(ài)國(guó)組織,靠在當(dāng)?shù)卮a頭賣(mài)檸檬水籌錢(qián),就為一起包船回來(lái)報(bào)效國(guó)家。這批僑生回國(guó)后,周總理親自關(guān)懷進(jìn)行了安置。

“他去了福建泉州的華僑大學(xué),后來(lái)就趕上了文革。”

每日下午4點(diǎn)放課后,子弟學(xué)校的老師們都會(huì)自行組織興趣小組,寫(xiě)書(shū)法的、教畫(huà)畫(huà)的、吹嗩吶的、搞體育的、跳芭蕾的,都有——換到現(xiàn)在,這些估計(jì)會(huì)被稱作“素質(zhì)教育”。岳劍平一直以為這些都是課,可當(dāng)年教課的蔣老師卻說(shuō),這些都是老師們沒(méi)有額外薪酬的個(gè)人選擇,或許是單純想把自己的所學(xué)教給學(xué)生,或許只是因?yàn)樯羁鄲灐?/p>

在這段時(shí)光里,岳劍平漸漸愛(ài)上了寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)。雖然在那個(gè)毛主席語(yǔ)錄還會(huì)貼上墻的時(shí)代,他一開(kāi)始畫(huà)的都是宣傳畫(huà),頭一幅書(shū)法作品是批判林彪的“大字報(bào)”——那時(shí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都是配合運(yùn)動(dòng)搞宣傳的輿論武器。

被宣傳畫(huà)、大字報(bào)記錄的特殊年代

當(dāng)?shù)厝舜蛐≡诿汉谧永镩L(zhǎng)大,在他們的固有觀念中,下礦井是比上大學(xué)有前途的職業(yè),誰(shuí)當(dāng)工人誰(shuí)光榮,還能馬上掙錢(qián)。只要誰(shuí)家里有個(gè)“指標(biāo)”,家長(zhǎng)馬上就會(huì)把孩子從教室里拉去礦井“接班”,勸都勸不住。

“你說(shuō)上大學(xué)有什么用?你們幾個(gè)老師名牌大學(xué)畢業(yè),在大學(xué)念個(gè)四五年出來(lái),工資一個(gè)月就43塊5。我家孩子下井熬個(gè)四五年,就能掙80多塊!”學(xué)生家長(zhǎng)們總是義正辭嚴(yán),來(lái)自名牌大學(xué)的老師們紛紛無(wú)語(yǔ)凝噎——當(dāng)時(shí)礦區(qū)的待遇分為8個(gè)等級(jí),第八級(jí)工資最多,可名牌大學(xué)來(lái)的老師們只能拿著二級(jí)的工資。蔣老師作為唯一的“老三屆”,工資還比他們低3毛8分錢(qián)。

在岳劍平的回憶中,因?yàn)橄戮蛉スS工作,身邊的同學(xué)前前后后少了一半。

高考恢復(fù)以后,校長(zhǎng)希望培養(yǎng)出一批大學(xué)生為學(xué)校揚(yáng)威,便從現(xiàn)有的學(xué)生中選拔一些好苗子,通過(guò)校方的統(tǒng)一考試后,當(dāng)時(shí)正上初二的岳劍平,被蔣老師拉進(jìn)了新開(kāi)的尖子班。

“我知道自己能進(jìn)尖子班的時(shí)候特別高興,直到蔣老師說(shuō),‘主要不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好,是因?yàn)槟銜?huì)出墻報(bào)’?!庇芯漤樋诹锝凶觥皩W(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”,更擅長(zhǎng)文科的岳劍平為此很受打擊,“雖然班上其他同學(xué)寫(xiě)作文都比不過(guò)我”。

“劍平成績(jī)很好,只是數(shù)學(xué)弱了點(diǎn)?!笔Y老師跟我解釋,雖然口口聲聲說(shuō)是為了墻報(bào),但他拉岳劍平進(jìn)尖子班的真正原因是看重他的品質(zhì)。在那個(gè)年代,要抗拒掙錢(qián)的誘惑,抗拒家長(zhǎng)的意愿和社會(huì)的觀念,需要勇氣,更別說(shuō)還要一直堅(jiān)持自己看似“不務(wù)正業(yè)”的興趣——雖然對(duì)書(shū)法不太在行的蔣老師一直將岳劍平寫(xiě)的毛筆字統(tǒng)稱為“藝術(shù)字”。

“就寫(xiě)得很藝術(shù)、很清秀嘛?!?/p>

書(shū)法家鮑賢倫基于張家山漢簡(jiǎn)創(chuàng)造了新的字體,岳劍平被這樣的書(shū)法所驚艷,通過(guò)電子郵件拜師,之后埋頭寫(xiě)了10年

那一屆,這個(gè)尖子班出了十幾位大學(xué)生,整個(gè)班的平均成績(jī)比當(dāng)時(shí)河南鄭汴洛核心區(qū)域的學(xué)生平均成績(jī)高出幾十分。

岳劍平至今仍很感謝蔣老師。他聽(tīng)說(shuō),一直想上大學(xué)的蔣老師本來(lái)準(zhǔn)備自己去參加高考,考上就不再執(zhí)教,是校長(zhǎng)勸住了他。“你不就是想上個(gè)大學(xué)。你把你們這個(gè)班培養(yǎng)出十來(lái)個(gè)大學(xué)生,不是比你一個(gè)人去上要好?!?/p>

在岳劍平看來(lái),蔣老師是為了他們而放棄了自己上大學(xué)的機(jī)會(huì)——畢竟帶他們班,一帶就得好幾年。這也是后來(lái)當(dāng)蔣老師找上岳劍平,希望他幫忙給游戲題字時(shí),他為什么會(huì)一口答應(yīng)下來(lái)的原因?!安痪蛶讉€(gè)字嗎,您說(shuō)咋寫(xiě)就咋寫(xiě)?!贝藭r(shí)他的“幫忙”只是因?yàn)樽饚熤氐?,絕非是接受了游戲這個(gè)“新事物”。

岳劍平點(diǎn)頭答應(yīng)后,蔣老師的兒子小蔣與他取得了聯(lián)系——小蔣正在從事游戲本地化工作,就是他們的團(tuán)隊(duì)在為《狄仁杰之錦薔薇》做中文翻譯。

“剛開(kāi)始,岳叔叔只答應(yīng)給我們題個(gè)字。”小蔣說(shuō),“直到他發(fā)現(xiàn)這游戲講的是狄仁杰的故事?!?/p>

習(xí)字帖與小人書(shū)

岳劍平喜歡狄仁杰。

年少時(shí)岳劍平看過(guò)一批明清小說(shuō),《狄公案》《聊齋志異》《閱微草堂筆記》,《閱微草堂筆記》他更是在床頭放了整整4年,讀到會(huì)背。但他最喜歡的狄仁杰形象并非出自公案小說(shuō),而是出自高羅佩筆下的《大唐狄公案》。

高羅佩是荷蘭著名的漢學(xué)家、東方學(xué)家,他曾自述,“外交官是我的職業(yè),漢學(xué)是我的終身事業(yè),寫(xiě)小說(shuō)是我的業(yè)余愛(ài)好”。高羅佩通曉15門(mén)語(yǔ)言,廣泛涉獵中國(guó)傳統(tǒng)文化,對(duì)古琴、硯墨、書(shū)畫(huà)乃至古代的性學(xué)、刑案等都頗有研究,可他最為人所知的還是他的業(yè)余愛(ài)好——高羅佩將中國(guó)傳統(tǒng)公案小說(shuō)中的狄仁杰,重塑為他心目中的“東方的福爾摩斯”。上世紀(jì)五六十年代,這個(gè)“狄仁杰”因高羅佩的小說(shuō)在海外風(fēng)靡一時(shí)。

岳劍平先是看了高羅佩小說(shuō)改編的連環(huán)畫(huà),看完覺(jué)得不過(guò)癮,又去補(bǔ)了原著?!拔沂?985年開(kāi)始看連環(huán)畫(huà),《狄仁杰》這套我前后買(mǎi)了3種不同的版本,內(nèi)容也不完全重復(fù)?!?/p>

聽(tīng)說(shuō)要題字的游戲講的是“狄仁杰”后,他興沖沖地讓兒子到地下室,從裝礦工大膠皮靴的箱子里,翻出了搬家時(shí)沒(méi)扔的十余冊(cè)狄仁杰連環(huán)畫(huà)。

岳劍平當(dāng)年參觀過(guò)中央美院的連年系,也就是“連環(huán)畫(huà)和年畫(huà)系”,他說(shuō)這些連環(huán)畫(huà)有不少是老師輔導(dǎo)下的學(xué)生集體創(chuàng)作的,整體水平很高。“也不知道這個(gè)系現(xiàn)在還存不存在?!?/figcaption>

王封礦那片兒出過(guò)一位叫靳尚誼的油畫(huà)大師,大師年幼時(shí)就是從臨摹連環(huán)畫(huà)開(kāi)始——大師后來(lái)愛(ài)上了油畫(huà),還畫(huà)了毛主席像。靳尚誼聲名在外以后,焦作當(dāng)?shù)厝巳讼蛲?huà)畫(huà)。

“你看人家都能畫(huà)毛主席了!”

岳劍平曾經(jīng)的夢(mèng)想也是畫(huà)畫(huà)。轉(zhuǎn)到蔣老師班上后,他癡迷書(shū)法之余,也照著年畫(huà)臨摹過(guò)《嫦娥奔月》《松鶴延年》以及《三打白骨精》,顏料都是“宣傳畫(huà)色”,用的也都是宣傳畫(huà)硬紙——他直到20歲才見(jiàn)到1塊錢(qián)一張的宣紙。

“在宣紙上作畫(huà),下筆后有濃有淡有干有濕,能畫(huà)出各種變化。我喜歡畫(huà)群山巍峨,云氣蒸騰,畫(huà)被夕照染紅的山頭,畫(huà)一道瀑布下來(lái)后深深淺淺的結(jié)構(gòu)。我畫(huà)得最好的一次,是臨摹劉繼卣畫(huà)的一公一母兩頭獅子,在那個(gè)月光下的草地,綠眼睛畫(huà)得津津發(fā)亮……結(jié)果蔣老師把母獅子看成了老虎?!?/p>

年輕的岳劍平耳濡目染,決定考美院??济涝菏Ю?,他意識(shí)到自己或許天賦沒(méi)有那么高,遂決定棄文從軍。參軍以后,岳劍平被派駐到北京昌平,走時(shí)只帶了一本《顏勤禮碑》的字帖,售價(jià)1塊1,是從新華書(shū)店淘到的稀有貨——那會(huì)兒書(shū)店里的毛筆字帖都是《魯迅詩(shī)選》和《王杰日記》。部隊(duì)不操練時(shí),除了琉璃廠、榮寶齋和王府井書(shū)店,他哪兒也不去。戰(zhàn)友在那兒打牌,他自個(gè)兒在乒乓球桌上用油光紙練字,當(dāng)兵4年,就寫(xiě)了4年。

“我的大部分書(shū)都是那時(shí)候買(mǎi)的。后來(lái)搬家時(shí)雜書(shū)賣(mài)了一百多斤,都是全國(guó)各地的書(shū)法展覽集……我看久了才知道好壞,覺(jué)得有些書(shū)擾亂思想。”

“那會(huì)兒,別人看到我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)還覺(jué)得我可笑,說(shuō)‘大人也看小人書(shū)’?!痹绖ζ秸f(shuō),“可因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法,朋友都是忘年莫逆之交,也有人說(shuō),‘你20多歲,來(lái)找你的怎么都是老頭子’?!弊罱K他兩頭不靠,挺直脊梁自在那兒巋然不動(dòng)。

“我寫(xiě)書(shū)法的底子全在這里,至今對(duì)每個(gè)字仍非常熟悉。”

岳劍平最大的遺憾是,他兒子對(duì)這些書(shū)完全沒(méi)興趣,不管是習(xí)字帖還是小人書(shū)。

“我在電腦上就是處理處理照片、看看新聞,他就只喜歡玩游戲?!痹绖ζ揭恢睙o(wú)法理解兒子的興趣,也沒(méi)找到和兒子順利溝通的方式,“他小時(shí)候我叫他過(guò)來(lái),要跟他講講道理,他會(huì)回我,‘不跟你說(shuō),你啥都不懂’。”

焦作市中心有個(gè)東方紅廣場(chǎng),臨街的店鋪里曾有不少游戲廳,兒子就讀幸福街小學(xué)時(shí),從校門(mén)到人民公園沿途也有七八家,孩子放了學(xué)、吃完飯后常找不著人。后來(lái)家里買(mǎi)了電腦,兒子玩得茶飯不思,家里一限制他就去網(wǎng)吧。岳劍平曾試圖轉(zhuǎn)移兒子的注意力,給他報(bào)班,希望他去學(xué)游泳、學(xué)武術(shù),兒子也不愿意去,更別說(shuō)在家寫(xiě)字——岳劍平精心給兒子挑選的兩本字帖,一本后來(lái)大掃除時(shí)在兒子床底找到,另一本至今不知所蹤。岳劍平一直疑心是兒子故意丟掉的。

后來(lái)兒子念了大學(xué),心思也“都在游戲上”,岳劍平便要兒子暫時(shí)休學(xué)去當(dāng)兵,因?yàn)檎吖膭?lì),回來(lái)還能繼續(xù)學(xué)業(yè)——岳劍平畢竟自己當(dāng)過(guò)兵,他覺(jué)得部隊(duì)能改變?nèi)?。兒子倒是真的?dāng)了兵,一去當(dāng)兵就趕上北京下大暴雨,一向怕水的兒子淌著水去撈人,小孩抱出了好幾個(gè)。事后兒子回來(lái),岳劍平只問(wèn)了一句:“立功了沒(méi)有?”就想著兒子在部隊(duì)能混得好一點(diǎn)。

“……結(jié)果退伍回來(lái)了還是整天玩游戲?!?/p>

他數(shù)落著兒子的種種不是,最終哀嘆一聲:“如果早幾年找我,我肯定不愿意去寫(xiě)這些。以前我覺(jué)得游戲就是害人的?!?/p>

去年兒子結(jié)了婚,他將希望轉(zhuǎn)移到了下一代。“兒子不學(xué)我那些書(shū),將來(lái)有個(gè)孫子還可以用上,孫子也不干那也就沒(méi)用了,都廢了?!?/p>

至今,岳劍平仍很懷念教兒子寫(xiě)字的那段時(shí)光——兒子剛滿6歲,他就迫不及待地買(mǎi)了大格子的紙,讓兒子謄寫(xiě)唐詩(shī)。可兒子開(kāi)始玩游戲后,岳劍平就再也沒(méi)辦法把他留在案桌旁。

“他二三年級(jí)時(shí)候的字寫(xiě)得最好。那個(gè)字很笨拙、很天真爛漫、很有意思,是大人絕對(duì)寫(xiě)不出來(lái)的……我很后悔沒(méi)有保留下來(lái)。”——這或許才是岳劍平討厭游戲的原因。

開(kāi)發(fā)者與書(shū)法家

自始至終,岳劍平都沒(méi)見(jiàn)過(guò)“狄仁杰”游戲的開(kāi)發(fā)者,就連小蔣和開(kāi)發(fā)者也一直通過(guò)郵件溝通,只是初次談合作時(shí)視頻通過(guò)話。開(kāi)了攝像頭,小蔣才發(fā)現(xiàn)制作人是個(gè)華裔。

這位制作人英文名叫“Minh Ta”,中越混血,祖籍廣東。最早是祖父母那輩去了越南,后來(lái)越南戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)又舉家遷往加拿大。Minh Ta一家是第一代移民,至今仍然過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,吃中國(guó)菜,看的也是中國(guó)的電影和電視節(jié)目。他的中文名是祖母跟一位道長(zhǎng)求的,因?yàn)槊锶薄尽?,被賜名‘李志森’。李志森說(shuō),他的妻子也有中國(guó)血統(tǒng),他小兒子最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)還是詠春拳。

雖然小時(shí)候上過(guò)很多年周末中文班,但因?yàn)闊o(wú)處使用,李志森的讀寫(xiě)能力早已生疏。開(kāi)始游戲本地化后,他希望漢化團(tuán)隊(duì)能幫他找來(lái)一位真正的書(shū)法家。

“我一直很想用印章和書(shū)法來(lái)制作游戲的Logo,想讓玩家眼前一亮……畢竟在西方也有喜歡中國(guó)文化的人群。”

李志森說(shuō),他在Kickstarter上眾籌時(shí)就發(fā)現(xiàn)有很多人喜歡“狄仁杰”這個(gè)角色——是高羅佩的小說(shuō),讓許多非中國(guó)讀者認(rèn)識(shí)了狄仁杰。后來(lái),小蔣所在的團(tuán)隊(duì)帶著這款“狄仁杰”游戲去了德國(guó)科隆游戲展。因?yàn)榕軜I(yè)務(wù),小蔣待在展臺(tái)的時(shí)間不多,實(shí)際接觸到的玩家里知道狄仁杰的居然也有四五個(gè)——雖然長(zhǎng)得都很暴露年齡,沒(méi)有小年輕。

小蔣說(shuō):“他們都是被中國(guó)風(fēng)的海報(bào)和題字勾起了好奇心?!?/p>

最終定稿的題字和印章

最初岳劍平只答應(yīng)幫忙題字,小蔣聊到開(kāi)發(fā)者和游戲,岳劍平也只會(huì)笑著擺擺手:“(游戲)這東西我不懂,等會(huì)兒我兒子來(lái)了,你和他聊。他喜歡。”但科隆游戲展的經(jīng)歷,突然讓小蔣有了些新的想法。

“我想做點(diǎn)事情,來(lái)扭轉(zhuǎn)、削弱一些家長(zhǎng)對(duì)游戲的偏見(jiàn)——就像音樂(lè)、書(shū)籍、電影等其它載體一樣,游戲也有好有壞,并非只有負(fù)面影響,只有課金和暴力。媒體是能影響大眾觀念的,我想讓岳叔叔知道,游戲并非像主流媒體說(shuō)的那樣,全是‘精神鴉片’‘洪水猛獸’,像‘狄仁杰’的游戲,就可以用來(lái)向外國(guó)人普及中華文化?!?/p>

小蔣回國(guó)后親自上門(mén)向岳劍平致謝,同時(shí)特意為他推薦了幾期游戲電臺(tái)節(jié)目,還現(xiàn)場(chǎng)給他看了觸樂(lè)關(guān)于楊教授的一系列文章。岳劍平后來(lái)跟我說(shuō),他才知道原來(lái)游戲里也有文化,游戲媒體也會(huì)有社會(huì)關(guān)懷。

由于小蔣這一系列鋪墊,才使得“狄仁杰”游戲里有了那些好看的手書(shū),來(lái)自“游戲媒體”的我才有了和岳劍平當(dāng)面聊聊的可能。

岳劍平主攻篆隸行草,自覺(jué)楷書(shū)是外行,一直擔(dān)心游戲里的這些小字“經(jīng)不起考驗(yàn)”

?“仔細(xì)想想,(有些游戲)就跟以前的鄧麗君很像嘛。說(shuō)是‘靡靡之音’,為了‘清除精神污染,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化’,部隊(duì)里不能聽(tīng)、不能放。”

岳劍平當(dāng)兵時(shí)是電影放映員,兼職放廣播,“就是那種一格一格的塑料薄膜唱片”。每天除了起床號(hào)、熄燈號(hào)、緊急集合號(hào),一般也會(huì)間歇放些革命歌曲,就是“戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸”那種。

“那時(shí)天都還沒(méi)亮,去哪里打靶?放得我都煩了。”于是他便偷偷放起了《康定情歌》《小河淌水》等那個(gè)年代的愛(ài)情歌曲,直到思想比較保守的宣傳科科長(zhǎng)跑來(lái)“噔噔噔”地敲門(mén),訓(xùn)斥他說(shuō):“小岳啊小岳,不讓放愛(ài)情歌曲你還連放了3首,這還了得!趕緊關(guān)了!”

回憶起這段往事,岳劍平忽然撫掌大笑,表情柔和了許多。

過(guò)去與現(xiàn)在

一起聊天的那幾日,我們談?wù)撚螒虻臅r(shí)間很少,更多的時(shí)候像在上文化課。

岳劍平會(huì)跟你聊安徽宣州的宣紙,說(shuō)以前用的都是檀樹(shù)的第二層白皮,冬天擱水里泡3個(gè)月,夏天一個(gè)月,然后搗爛做成紙漿,含量得40%以上。他說(shuō)宣紙有“紙壽千年”之說(shuō),保存得當(dāng)可以不受潮、不受蟲(chóng)蛀。

“我當(dāng)兵前還沒(méi)有假貨,現(xiàn)在呢,都是稻草、麥草、龍須草……因?yàn)殚L(zhǎng)得慢,安徽已經(jīng)沒(méi)什么檀樹(shù),純檀皮一張要50塊左右。”

他說(shuō)古人用的墨分油煙和松煙,墨汁都是做成墨錠在硯臺(tái)上磨。

“小時(shí)候?qū)懘笞?,用的墨錠都是幾毛錢(qián),好多都是農(nóng)村生產(chǎn)隊(duì)里的小工坊做的?!?/figcaption>

“松煙是用松樹(shù)的那個(gè)枝條放在爐子里面燒,然后把那個(gè)黑煙收集起來(lái),之后加上動(dòng)物膠、樹(shù)膠,就是桃樹(shù)上面流出來(lái)的那種膠,再加上麝香、冰片等20多種香料和成泥,擱青石板上摔個(gè)上萬(wàn)次,最后用櫸木做的模具壓成塊?!彼f(shuō)這么壓出來(lái)的墨錠對(duì)著光看,表面會(huì)有櫸木的木紋,聞起來(lái)有沁人心脾的香味。

“油煙是在一間大屋子里擱很多長(zhǎng)條凳,然后用一個(gè)個(gè)玻璃盞來(lái)燒桐樹(shù)的油。我是在安徽制徽墨的墨廠里看到的,屋子的油燈有成千上萬(wàn)盞,要一個(gè)禮拜才能點(diǎn)完,你想想那個(gè)屋子有多大!因?yàn)殚L(zhǎng)期制墨,油煙難免散出去,四壁都是黑的,大白天不開(kāi)燈就伸手不見(jiàn)五指。燈著上一周,得進(jìn)去看看哪盞燈還沒(méi)滅,等全滅了才能開(kāi)始采墨……”他說(shuō)這樣做出來(lái)的墨,碳分子不規(guī)則,寫(xiě)到紙上“墨分五彩”,墨才有精神。

“可現(xiàn)在大批量生產(chǎn)了,很難用以前這樣的工藝去做,很多都是用工業(yè)碳黑,做輪胎用的?!闭f(shuō)起這些,他有些憂傷,“現(xiàn)在日本造的宣紙和墨,很多都比國(guó)內(nèi)的要好了?!?/p>

他聊起日本侵華時(shí),北京大學(xué)圖書(shū)館被燒掉的那些珍貴的古籍孤本,聊起被一車(chē)車(chē)?yán)厝毡镜脑郎剿陆?jīng)文,聊起被日本偷學(xué)了去的景泰藍(lán)技藝,也聊起四清、破四舊、文革時(shí),他家人燒掉的那些珍藏的古書(shū)和古舊字畫(huà)——為了怕被發(fā)現(xiàn),他們只敢半夜在院子里一點(diǎn)點(diǎn)燒,燒了兩天才燒個(gè)精光。

“那個(gè)年代毀了那么多東西,反倒是英國(guó)人,用一個(gè)煙斗從敦煌石窟換走的十二馬車(chē)經(jīng)書(shū),卻完好地保存了下來(lái)……這就是歷史的兩面性?!?/p>

岳劍平說(shuō),日本二玄社出版的這套《簡(jiǎn)牘名跡選》,收錄的部分內(nèi)容比國(guó)內(nèi)出版社的版本要好一些

岳劍平說(shuō),10年前的書(shū)法界也曾亂象叢生。一個(gè)書(shū)法單位上百行政人員,不少都是花錢(qián)掛個(gè)“顧問(wèn)”之類(lèi)的頭銜,然后官員以出賣(mài)字畫(huà)的名義受賄,商人出去“走穴”也有了招搖撞騙的名頭,披個(gè)和尚袍就敢說(shuō)自己是大師,十天半個(gè)月就能弄個(gè)幾萬(wàn)塊。“直到最近幾年,才把這些非專業(yè)的,有單人、團(tuán)體職務(wù)的統(tǒng)統(tǒng)清出去。”

但懂書(shū)法的人還是越來(lái)越少了。對(duì)一些人而言,書(shū)法只是裱在墻上的裝飾,沒(méi)有人在乎上面寫(xiě)的是什么。在岳劍平給我展示那些收藏的墨錠時(shí),他指著其中一塊對(duì)我說(shuō),這是河南新鄉(xiāng)一位收藏家給的。

“他讓我給他寫(xiě)字,最后沒(méi)給錢(qián),給了我這個(gè)。我覺(jué)得很好,比給錢(qián)還好?!?/p>

后來(lái)我聽(tīng)小蔣說(shuō),給“狄仁杰”游戲?qū)懥四敲炊嘧?,他也沒(méi)問(wèn)小蔣收一分錢(qián),只說(shuō)反正也要練字,順便。

聊起現(xiàn)在對(duì)游戲的看法,岳劍平說(shuō):“中華文明能綿延數(shù)千年不絕,不僅僅因?yàn)闈h字,中國(guó)人血脈里是有基因的。即使因?yàn)闅v史條件的局限被壓抑,一有火種馬上就能煥發(fā)生機(jī)——游戲也是這樣。雖然我不懂游戲也不玩游戲,但我能看出來(lái),將來(lái)中國(guó)的游戲,只有跟中華文化結(jié)合得越緊密,生命力才會(huì)越強(qiáng)?!?/p>

前幾天,我收到了李志森回復(fù)我的郵件。

“我還記得我小的時(shí)候很迷一位美國(guó)華裔網(wǎng)球球員張德培,在比賽中我總是為他喝彩。后來(lái)我意識(shí)到,我喜歡他的部分原因是,美國(guó)電視臺(tái)上只有他一位像我一樣的華裔。我想,我會(huì)創(chuàng)造‘狄仁杰’這個(gè)角色,我是因?yàn)樵诒泵乐揲L(zhǎng)大,但在我的成長(zhǎng)中,并沒(méi)有這樣一個(gè)中國(guó)模范角色來(lái)引導(dǎo)過(guò)我。我的兒子已經(jīng)13歲了,我最大的希望是,他以及其他像他一樣的人,有一天能有為之喝彩的中國(guó)角色?!?/p>

1989年,17歲的華裔網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員張德培贏得了法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍,是在網(wǎng)球四大賽奪冠的最年輕紀(jì)錄保持者,至今仍是網(wǎng)球史上最年輕的大滿貫?zāi)袉喂谲姾臀ㄒ坏膩喼抟岽鬂M貫?zāi)袉喂谲?/figcaption>

結(jié)語(yǔ)

小蔣當(dāng)著岳劍平和他兒子的面,打開(kāi)了那款“狄仁杰”游戲的試玩版。

“游戲中”

“這是你最關(guān)心的事情?!痹绖ζ饺滩蛔?duì)兒子嘟囔了一句。岳劍平從來(lái)不玩游戲,棋牌游戲也不玩,同事湊一桌麻將他都會(huì)嫌吵,選擇敬而遠(yuǎn)之。此前,他對(duì)游戲的認(rèn)知停留在“打打殺殺,會(huì)沉迷,會(huì)浪費(fèi)無(wú)數(shù)的時(shí)間和金錢(qián)”這樣的層面。能看到他和兒子在他平日揮毫的書(shū)桌上一起玩游戲,本身就是個(gè)不太尋常的畫(huà)面。

“……這里寫(xiě)得不對(duì)。柳枝是用來(lái)送別,辟邪的是桃木?!痹诓僮鳌暗胰式堋币苿?dòng)的兒子一旁,岳劍平忍不住指著屏幕上的文字說(shuō)。

兒子沒(méi)有回頭,只是專注于眼前的像素小人。

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編輯 忘川

zhangwang@chuapp.com

須知參差多態(tài),乃是幸福本源。

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