國際化背后的微小力量。
我曾聽外語學(xué)院的朋友說過一個(gè)傳奇故事。
他們學(xué)院有一位老教授，曾承擔(dān)許多重要外交場(chǎng)合的翻譯工作。有一次某位外國政要來訪，進(jìn)行了一場(chǎng)英文演講，老教授受邀為他翻譯。不曾料想，外國友人聊嗨了，一氣呵成地完成了演講，完全忘記了自己身在異國，臺(tái)下很多人聽不懂他的語言。直到演講臨近尾聲，他才意識(shí)到自己給翻譯者造成了多大的麻煩。
老教授并沒有因此手忙腳亂，他鎮(zhèn)定地翻開筆記、打開話筒，高度“信、達(dá)、雅”地將演講者長達(dá)10分鐘以上的演講翻譯成了中文，水平之高，讓人不禁懷疑他就是演講者本人。結(jié)束后，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，老教授禮貌地謝幕，以一種“事了拂衣去，深藏功與名”的姿態(tài)回到后臺(tái)，然后一口氣喝掉了一瓶1.5升的水。
我一直覺得這是個(gè)段子，其中有許多經(jīng)過口耳相傳后被夸大的成分，但不論如何，它至少令人印象深刻，也讓我對(duì)從事類似工作的老師多了一分敬意。
最近，我參加了《云頂之弈》澳門公開賽8強(qiáng)選手的群訪，這種感受又一次加強(qiáng)了。采訪結(jié)束后，我腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：向翻譯老師們致意。
這次《云頂之弈》比賽的8強(qiáng)選手分別來自5個(gè)賽區(qū)，除了中文和英文，還有講日語、法語和葡萄牙語的選手——這也讓人不由得感慨這個(gè)電競(jìng)項(xiàng)目的國際化程度，相比于一些更為成熟、區(qū)域分布也相對(duì)固化的電競(jìng)項(xiàng)目，這次比賽的參賽選手呈現(xiàn)出相當(dāng)不錯(cuò)的文化多元性。
在交流的過程中，3位翻譯老師（其中2位完成了90%的翻譯工作）需要將中文或英文的提問翻譯成選手聽得懂的語言，然后再將回答譯回中文和英文。
雖然一些選手多少會(huì)一點(diǎn)英文，但在交流時(shí)還是更傾向于用母語來表達(dá)。比如來自巴西的Saidera E Aram和來自法國的Tom Jedusor，他們能夠聽懂英文提問，但在回答時(shí)還是使用了各自的母語——葡萄牙語和法語，而日本選手Title的提問和回答則都要翻譯。
采訪能夠順利進(jìn)行，離不開翻譯老師們?cè)谌姆N語言之間的快速切換。作為旁觀者，我能感受到她們?cè)诠ぷ鲿r(shí)全神貫注的緊繃狀態(tài)，那種大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)、不容許一絲錯(cuò)漏的專注，尤其是在面對(duì)一些口音很重的提問時(shí)，雖然她們依舊保持著鎮(zhèn)定和禮貌的表情，但估計(jì)內(nèi)心已然壓力相當(dāng)大。
采訪散場(chǎng)后，我從幾位翻譯老師身邊經(jīng)過，聽到她們對(duì)剛才緊張工作的吐槽，但在玩笑之外，我能夠感受到一種類似于完成收獲工作后斜倚在谷堆旁，任由汗水滴下的放松感。
這些年，越來越多國產(chǎn)游戲出海，越來越多海外游戲更加重視全球市場(chǎng)，游戲帶來的文化交融也正在發(fā)生。國際化是個(gè)大詞，而宏大敘事的背后有許多像翻譯老師這樣的人們支撐著。個(gè)人的力量雖然微小，但你若身處其中，大概也會(huì)被這些微小而具象的人、事、物打動(dòng)。
