觸樂夜話：故事解說

不知不覺間，我已經(jīng)跟隨著短視頻平臺上的解說重溫了一遍《櫻蘭高校男公關(guān)部》，這部動畫我很早之前就看過，雖然現(xiàn)在對劇情的記憶已經(jīng)非常模糊了，但感情還在，偶然刷到5分鐘不到的解說視頻，很難忍不住駐足多看一會兒，然后就被算法監(jiān)測，推來更多。

這類解說非常短、平、快，就是把一集或者幾集的內(nèi)容濃縮起來，從美感和劇情細(xì)節(jié)來說接近于無，但可以讓觀眾足夠快速地瀏覽情節(jié)——有的時候，由于太過概括、刪減，以及制作者的理解錯誤，解說可能與原本的故事情節(jié)存在不少偏差。

因此，我也經(jīng)?？吹揭恍]有看過原作的觀眾，根據(jù)解說內(nèi)容對作品中某個角色的行為表達(dá)困惑或者不滿，而原作的粉絲往往會拿出完整的劇情來解釋，由此產(chǎn)生的爭吵也不在少數(shù)。

當(dāng)然也有一些相反的情況。比如更追求挖掘劇情深度、找到種種伏筆暗示的解說，尤其是一些AVG的解說視頻，各種“真結(jié)局”分析，甚至有點(diǎn)陰謀論和過度解讀，在這種情況下，戰(zhàn)線就會拉長，內(nèi)容和信息量也變得很龐大。B站就有不少標(biāo)題里打上“萬字解析”的長視頻，看起來相當(dāng)有氣勢，但也可能讓一些觀眾不想點(diǎn)開……如果看效率，這類長視頻對于制作者來說需要花費(fèi)更多時間和精力，在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上前一種鋪天蓋地的“快餐式”內(nèi)容。

不過總體來說，它們確實(shí)都能為觀眾提供一些服務(wù)。比如，如果制作者剪輯水平不錯，可以很快把那些“精華”的內(nèi)容展示給玩家；即使是簡單的解說，也可以讓人比較清晰直觀地了解到一部作品的劇情。或許這也是“解說”和“直播”提供的兩種不同的價值，前者提供的是信息，后者呈現(xiàn)的是樂趣。

再扯遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，我經(jīng)常會“隨緣”打開直播軟件，看一會兒電競比賽，雖然說是“看”，但手頭也還忙著其他事情，頂多只是聽個熱鬧。在這種時候，賽事解說發(fā)揮的作用和上述的情況略有相似，又有所不同，他們當(dāng)然要明確、清晰地呈現(xiàn)賽況，但在炒熱氛圍、增進(jìn)游戲理解上也發(fā)揮著重要的作用。

LPL的解說里，我比較喜歡的解說是天舒，主要是因?yàn)樗赜械摹肮适聲憋L(fēng)格：在比賽間隙，他經(jīng)常會講一些隊伍、選手的小故事，俱樂部的小習(xí)慣和訓(xùn)練情況，隊伍奪冠后也有相當(dāng)“文采斐然”的總結(jié)陳詞。有時候，我難免會感覺他有點(diǎn)太過興奮、收不住話，稍微忽略了比賽本身的進(jìn)程——關(guān)于這一點(diǎn)，一部分觀眾也對他頗有微詞。

類似風(fēng)格的解說KPL里也有，比如李九，他也喜歡在隊伍奪冠時作一些比較激昂的陳詞（甚至吟詩）。不是所有觀眾都能接受這類風(fēng)格，但也不得不承認(rèn)，他們確實(shí)很喜歡這份職業(yè)，也總是能夠給人留下更深刻的印象。

雖然我認(rèn)為不同風(fēng)格的解說各有利弊，但在短視頻時代，更簡易、快節(jié)奏的內(nèi)容總能吸引到更多用戶。不過事實(shí)上，我還是更喜歡“做過功課”和有特色的解說，因?yàn)樗麄兏谢盍汀叭藲鈨骸薄６欠N純劇情式的解說，雖然也交待了一些故事，但是作品與作品之間、觀眾與觀眾之間個人理解的差異性，也被很大程度地弱化了。