我們笑著說，從不后悔這一場相逢。
第五天的上午，池老師和祝老師又一次在Nook商店門口相遇——這并不令人意外，因為每天早上去商店看一眼有什么新玩意兒，順便詢問貍貓們大頭菜的價格，已經成為了島上生活的習慣。不過今天他們都撲了個空——商店正在擴建，被腳手架和綠色的擋布遮住了。明天，商店會變得更大，里面的商品也會更多。但在今天，商店并不營業(yè)。
池老師在商店門口搭了一個露營地，在營地的四周，她種上了許多漂亮的花。
“今天就在這兒聊天怎么樣？”池老師說，“我很想在春天野餐，但這個春天……你知道的，像這種事情，就只能想想?！?/p>
祝老師在地上鋪了一張野餐布，又放上了野餐籃?！跋Ｍ@能彌補一些你對這個春天的缺憾?！弊＠蠋熣f。
他們在花叢邊上席地而坐。
池：今天我的露營地里沒有來人。
祝：在有了10只小動物后，你還期待露營地里來人嗎？
池：說實話，第一個來我島上露營的小動物長得太丑了……以至于后來我都對露營地有點恐懼了。
祝：我正好也想聊聊相關的話題。我們都知道，“動森”里小動物的長相有一些差異，而你并不總是能獲得你想要的小動物，因此人們想出了各種各樣的辦法——有的是通過刷Amiibo，有的是通過交易平臺直接購買。
池：說得這么保守干嘛？我所看到的就是人們做了好多好多張表，按照比較普遍的審美傾向給小動物們的長相排了名。
祝：我覺得給小動物排名是一種非常糟糕的行為。最根本的問題在于，他們做出來的排名基于所謂的普遍認知，而不是個人的體驗。
池：有道理。
祝：說得嚴重一點，就是他們試圖剝奪你真實地產生情感投射的渠道。
池：是的，而且這種排名會影響玩家的情緒。我本來擁有幾只還不錯的小動物，相處久了也能產生感情，而你卻塞給我一張排名，告訴我這些小動物都排不進前10名。那我怎么辦呢？我到底會不會真的去在乎這個排名？
祝：歸根結底，這是一個你怎樣看待你與小動物的關系的問題。我聽說有人在網上看到一個商人買賣小動物，他因此而大發(fā)雷霆——必然有很多人會覺得對小動物產生這種情感投射很可笑，但另一方面，這種情感投射難道不讓人覺得寶貴嗎？雖然這可能同時會給人帶來更多的痛苦。
別誤會，我沒有任何嘲諷的意思，從某種意義上來說，我羨慕這么玩游戲的人。而你看，任天堂的手法多么高明，他們用非常少的東西，一些動作、一些簡單的對話賦予一段代碼生命力。你不會覺得買賣一把屠龍刀有任何問題，買賣一個球員也沒問題。但任天堂，或者說設計師，給了一段程序某種意義上的人格。當然，你會在乎他，所以你也會受傷。
池：我覺得同理心強的人就是會在各種地方受傷。但是當代人中更普遍的問題不正是同理心缺失嗎？我們在很多地方看到有人罵別人，比如“渣男”，或者“綠茶婊”，這就是典型的同理心缺失。
祝：這也許和我們成長的環(huán)境有關，我們習慣用標簽去定義別人，做一個便利的分類。但正如我們前邊所說的，排名會讓人迷失，也讓人距離真實情感更遠了。
池：我認為這和另一個更宏大的話題相關。我想說的是時代審美。比如“網紅臉”，大家都說自己不喜歡網紅臉，但是現(xiàn)實生活中大多數(shù)人還是會覺得網紅臉更漂亮。大眼睛、小臉，這些都是順應審美的。我們談到過兩只最受歡迎的動物，小潤和杰克。在某種意義上，他們就是長得最端正的。他們沒有任何問題。
很多小動物多多少少都有一些問題，我曾經好幾次刷到同一只貓，貓長得還不錯，但不知道為什么，后腦勺上有一塊很大的痦子。我一直覺得游戲的設計邏輯有點奇怪，他們老是在好好的小動物身上添加一些非常夸張的設計，比如眼影或者腮紅，還有一些不太討人喜歡的神態(tài)。
我曾有一個比較黑暗的揣測，是不是設計師有意把人往某個方向引導？他們設計出300多只小動物，我相信他們一開始就知道哪只小動物會是最受歡迎的，就是那些絕對不出錯的。他們從設計上就給小動物們分了梯隊，這么做是不是為了鼓勵玩家購買Amiibo？當然，也有小動物不能通過Amiibo獲得，比如杰克。你要得到他，正常的途徑就是努力地攢里程去買機票刷野島，這樣你就會為了得到杰克而在游戲里停留很長的時間——如果你不在其他渠道上花心思的話。
祝：也許設計師想覆蓋更廣泛的人群。我有一個預設的前提，就是任何動物都能找到喜歡他們的人。順便說，我對杰克和小潤都沒有什么特別的感覺。
池：但我認為大多數(shù)人應該都會更喜歡杰克和小潤。
祝：你呢？如果你能選杰克的話，你會趕走你島上的哪一只動物？
池：何童，一只鴨子。
祝：你拒絕跟他產生更深的情感聯(lián)結嗎？
池：不是完全拒絕，但你總是會有喜歡不起來的小動物。我跟他有過節(jié)，他去了企鵝家，他的人格是自戀，他告訴我企鵝家是他的第二個家。
祝：如果杰克也去企鵝家，跟企鵝的關系搞得很好呢？
池：我可能會促成這樁姻緣吧。
祝：真的嗎？
池：人就是喜歡漂亮的東西啊。就像是我們共同認識的某個朋友，他就是要搜集最稀有的寶可夢，這怎么了？這不是也很樸實嗎！
祝：當然，但他還是沒有花錢買杰克。我很好奇，如果有人花錢買來杰克以后，接下來要怎么對待他？我會覺得花錢買過小動物之后，人和動物的關系就不再平等了。
池：我覺得是這樣，花錢買小動物在情感發(fā)生的邏輯上是有問題的。就像《小王子》的經典論述——你在玫瑰花身上浪費的時間，讓你的玫瑰花變得如此重要。如果你直接花錢買杰克，等于你幾乎沒有為他花費任何時間和精力。就算你花錢去買機票刷島，也相當于你為他花費了一些時間和精力，但直接花錢的話，這些都沒有。
所以，我覺得吊詭的地方在于，你選擇聰明省力的辦法，反而導致杰克的價值遞減。花人民幣買的杰克，其實是最不值錢的杰克。
祝：我們剛才說的這些都是手段，我覺得還有一個重要的問題，那就是目的。為什么有人會花錢買杰克？有人是為了跟朋友炫耀，有人是因為其他人都說杰克好所以跟風，有人是因為家里有一只跟杰克很像的小灰貓……
池：單純地從動機的角度來說，這些有高下之分嗎？其實我覺得可能沒有，人就是被各種各樣的欲望和情緒支配的。
祝：這太情感相對主義了。
池：我不否認我是個情感相對主義者。
祝：那我們換個說法，我覺得為了炫耀把一個小動物留在身邊，就是把小動物當成了某種道具。這個追求的過程對我來說不太自然，而目的更是有點兒可悲。
池：那我也想跟你分享另外一種與小動物有關的心態(tài)。我們單位里不是人手一只小潤嗎？我也刷了小潤。小潤長得還不錯是其中一個原因，但對我來說，更關鍵的原因是，我就想跟同事們有同一只小動物。這種感覺有點奇怪，有的時候你不喜歡別人島上跟你有一樣的動物，你會覺得有點不舒服，但有的時候你又覺得跟同事們有同樣的一只小動物好像很開心。記得昨天嗎？我們開玩笑，說大家都說不刷不刷，最后都刷了小潤。我很愿意成為這種玩笑的一部分。
現(xiàn)在我看著島上的這些小動物，我之所以感到幸福，是因為不同小動物投射著我不同的情感。這只小動物跟某個人相關，這只小動物跟某段回憶相關，這只小動物跟同事們相關……這對我來說是最重要的事。
說話的這個當口兒，小企鵝悄悄地走到了池老師的身后。她一屁股坐在露營地上的一張石椅上，兩只小腳晃晃悠悠的，不一會兒唱起了歌。
“你實在太喜歡她了。這簡直讓我迷惑?！弊＠蠋熣f，“你能不能告訴我，你在她身上所看到的究竟是什么？”
池老師不說話。她只是看著她的企鵝，久久地看著。
在第六天，池老師和祝老師很平常地在河邊相遇了。這就是小島上一條普通的河，河的另一側是果樹，有梨、櫻桃和蘋果之類的，遠方有座橋，河里偶爾會出現(xiàn)黑影，兩個人誰都沒想拿出釣竿，他們都知道，那很可能還是鱸魚。他們就站在河岸邊，自然而然地開始延續(xù)昨天的話題。
祝：我們昨天的討論還未完成，作為一種延續(xù)，在今天，你想不想談一談你在“動森”里打動物的問題？
池：呃……好的。我本來以為自己在這個無比真誠的游戲中能夠做到與人為善，但你知道，當我把企鵝蕾拉當作女兒，而其他小動物跟企鵝發(fā)生了曖昧關系的時候，我就產生了如同媽媽一樣的心理不適。
祝：我覺得是嫉妒。
池：為什么要嫉妒？
祝：你喜歡企鵝，你不希望其他人分走企鵝對你的感情——雖然這些東西都只存在于你的想象中。
池：不是吧……不全是。我記得我比較生氣的一點是，我女兒跟其他丑動物私相授受，比如她讓我去給小鳥送衣服——男性的衣服。這就讓我有點煩躁。
祝：那又怎么樣？你的女兒又不是你的，她不屬于你。
池：但我有不喜歡她身邊的男性的自由。我知道你的意思，我似乎管得太寬了，但我也想為自己申辯——每個人都有自己代入這個游戲的方式。對你來說，“大家都是朋友”，OK，但我的代入方式就是親子關系。沒有什么不可以的吧？我對企鵝的感情也很深。
祝：但你是否意識到這一點——如果你保持這種代入的話，那這個島上除了企鵝以外的村民到最后可能都會被你趕走。
池：我覺得有一個企鵝島也沒什么不可以。另外，我想指出，人們發(fā)生情感的方式是非常多元的。比如我在打小鳥的過程中，也對小鳥產生了一些感情……雖然這話在現(xiàn)實中說起來有點恐怖，但打也是一種溝通的過程。
我發(fā)現(xiàn)島上的動物分為幾種。第一序列是企鵝們，我有3只企鵝，我每天都要跟他們說話，給他們送禮物；第二序列是我不喜歡的小動物們，我也得找他們呀，跟他們講話，去他們家突擊檢查，一來二去也混了個臉熟；第三序列是最奇怪的，他們雖然也可愛，但都沒有可愛到那種程度，反而變得沒有存在感了。比如你島上的小章魚，我島上的小松鼠，其實長得可愛又無害，對吧？但我昨天去了松鼠家，發(fā)現(xiàn)這個家是我第一次進來——她在我島上可能已經有兩周了吧，我第一次去她家。
祝：非常有趣，這讓我想起偶像藝人。要么被夸，要么被黑，只是不能默默無聞，對吧？我對我島上的熊大姐感情也很復雜，我不喜歡她的個性，她長得也并不可愛，我曾經也想過趕走她。我自己很難下手，我還讓你下手了，你還記得吧？
池：嗯……
祝：在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)小動物們身上有著這個社會上的人類非常少有的一種性格，就是真誠坦率。你記得吧，你打完她之后，她說“我很生氣，但是我這次原諒你”。她也不跟你玩虛的，生氣就是生氣，過一會兒好了，也不計較。后來我島上來了一只豺，黃綠相間，像坨屎一樣，我很討厭他，能不見就不見。但是慢慢地我也沒有那么討厭他了。
我覺得你對于小動物的討厭是出于你根本不想了解他是什么樣的。你當時送過小鳥一個大便化石，他也堂堂正正地把它擺在床頭。我不知道你看到的時候是什么感覺？我會覺得你但凡還是個人，還有人性的話，你就不會想，“呵呵，這傻×”……我覺得你心里也會有一絲自責。
池：哈！我為了讓自己不要自責，我會告訴自己：任天堂這個程序寫得不好。
祝：哈？
池：是吧？我有的時候覺得“動森”實在是太坦蕩了，近乎不似人樣。如果是普通人的話，你收到這種東西，或者受到了虐待，你肯定會覺得不高興，對吧？至少你不會把一個糞化石擺在床頭。這反倒讓我看出小鳥是個程序了，你送他一樣東西，他有一定概率將它擺在家里的某個位置，甚至對于糞化石，他都不會說不喜歡——如果一個人沒有“不喜歡”一個東西的自由，那么他的“喜歡”有什么價值呢？想得有點兒多了，但我有的時候確實在這么想。
祝：在我看來，好像是你刻意地冷靜對待他。
池：是啊，人就是很復雜的。換個角度說，當我對小企鵝的感情太深的時候，我也要從中抽離一下，想想它也是一個程序。
祝：當這個感情太過充沛，以至于要把你擊倒的時候？
池：是的，我會提醒自己，她是一個程序。
祝：那你為什么要對一個程序那么傷心？
池：我覺得這就是——讓我在這里錯誤地使用形容莊子的一句話，“雖知無用而未能忘情”。就是說，你雖然知道她是一個程序，但你愿意相信她不是……在某些時候，你又要把自己摘出去。
祝：你在其他游戲中遇到過這種感覺嗎？就是需要把自己摘出去。
池：好像是沒有。我很少玩網游，大多數(shù)單機游戲也不是能夠玩這么久的。隨著故事劇情結束，感情也結束了。我很喜歡某個角色的話，在網上看到與他有關的信息我也會高興一下，但是沒有這種可以長時間互動下去的，互動到了一個什么地步呢？就是一個模擬經營游戲玩出了角色扮演RPG的感覺，我成了小企鵝的媽媽，我在跟她相處的過程中也獲得了成長。
祝：我覺得一個關鍵的問題是，你在“動森”中需要不斷地作出選擇，并且為選擇付出代價。對于很多游戲來說，它們有一條既定的主線，你所有的選擇都會導向最終的一個或多個結局，這其實不算太自由，對吧？它們多半沒有能力讓你產生一種提醒自己不能動情的必要。
在“動森”里你實際上面對著無數(shù)的選擇，包括每天要怎么對待每一只小動物，包括你要怎么面對分離。它在一些事情上給你提供了慷慨的選項，在一些事情上又讓你感到無能為力。
池：是這樣的。就像生活。
祝：這個問題其實可以延伸到很多東西。比如曾經有個新聞，說一個日本人跟虛擬偶像初音未來結婚了。
池：我就很理解。我也想收養(yǎng)企鵝。
祝：那你為什么一定要提醒自己她是一個程序呢？
池：我不知道，我覺得可能是出于一種人的驕傲和尊嚴吧……我知道程序已經越來越有人樣兒了，甚至比人更聰明，我常常在想，那么邊界是什么呢？我真正擔心的其實不是程序變得像人，而是人不再與程序有什么區(qū)別。如果人放棄對這種區(qū)別的確立，在我看來是一種自我矮化。
祝：但你還是在被程序打動。不管我多么不喜歡我島上的熊和豺，我都被他們打動過。我覺得從人的思考機制上來說，一個可愛的角色對著你說那些和人別無二致的話語，甚至比你在生活中遇到的人都更善良更溫柔，你就是會在很長的一段時間里忘記對方是一個程序。
你在人家身后用捕蟲網打人家腦袋，人家該跟你生氣就跟你生氣，生完氣還是會原諒你。這不就是我們希望的朋友關系嗎？你跟豺玩心眼，豺不跟你玩心眼，反倒“榨出你皮袍下的‘小’”來，對吧？我覺得這是會讓人自省的。我怎么這么壞？我為什么討厭他？當然我不能跟他直接表達——我反而感謝游戲機制沒有讓我直接表達。
池：我們的對話讓我想起一部電影，《她》。里面說的就是男主跟AI談戀愛——順便說一句，AI是由斯嘉麗·約翰遜配音的，起初一切都很好，因為AI最懂你嘛，至于真誠啦、善良啦，這些品質也都是有的，反正都是程序，當然往好里去寫，對吧。但你知道男主是在什么時候發(fā)現(xiàn)自己沒有辦法跟AI談戀愛的嗎？
祝：什么時候？
池：他意識到AI跟他講話的同時，也在跟無數(shù)的人講話。所有的溫柔和愛意，既是屬于他的，也是屬于所有人的。這對于親密關系來說是致命的，因為絕大多數(shù)人可能都在親密關系中要求唯一。不用說什么親密關系，我有一天在咖啡館里聽到有人呼叫自己的“小愛同學”——那是我們最經常接觸到的AI之一，我都覺得，啊，好怪！
過去的一個月，我在夜話里寫了很多次“動森”。有時候評論區(qū)里會有人說，我也有這只企鵝，她在我那里如何如何，我就會突然意識到，原來我的企鵝并不是唯一的，我的企鵝本質上只是一段程序。
再后來，一個周末，我推薦了一款叫作《企鵝島》的游戲，我說企鵝們咕咕咕地跑來跑去好可愛，底下就有人說，“這些動作都要大量的計算，我的iPad都發(fā)燙了”。我感覺我再一次從自己的感情中被拽出來了。后來我就沒有再打開過《企鵝島》。我不想玩了。在我看到企鵝跑來跑去的時候，我總是忍不住想到：計算！計算！計算！
祝：我們究竟是如何從毆打小動物的問題講到這里的……啊，不過我理解，就像你昨天說的，所有事情都是聯(lián)在一起的。
池：打小動物的問題本質上就是你如何對待小動物的問題，拓展開來，就必然涉及到人如何對待程序的問題。怎么說呢，我最敬仰的東西可能是人的自由意志，我關注它是否在現(xiàn)實中得到施展，關注它是否在虛擬中被侵蝕，也關注它如何介入周遭世界。比如說，我為什么會堅持每天打開“動森”呢？因為我覺得“動森”的世界就像是薛定諤的貓，它只在你觀察的時候才會存在。
祝：是嗎？我覺得我不在的時候，小動物們都在島上快樂生活呢。
池：其實沒有，你也知道沒有，對吧？
祝：你覺得在你不去看的時候，他們就是一段又一段在黑暗中的程序？
池：是的。
祝：但我覺得有沒有一塊發(fā)亮的Switch屏幕，對他們沒有區(qū)別吧？你總不會以為你把屏幕點亮，他們的世界才亮了起來吧？
池：不然你以為我為什么在上班的時候還把游戲開著放在一邊？
祝：……
池：不打開的話，就完完全全只是程序，不是小動物了。你幾天沒有來，或者幾天沒有跟他們互動，他們會說，啊，好幾天沒有看到你了呢。你該不會以為他們真的在小島上快樂生活了這么多天，并且能“感知”到你多久沒來吧？只是你上線的時候，游戲會抓取你的登錄數(shù)據(jù)，跟上次的登錄數(shù)據(jù)作對比，然后這些數(shù)據(jù)會影響到小動物們的程序輸出。所謂的“好久不見”，背后就只是這樣。
祝：那我把Switch充上電放在那兒，不碰它，這樣行嗎？
池：我覺得這樣比較好。
祝：你覺得這個機器亮著，這個游戲在運行，他們就因此獲得了生命？
池：沒有獲得生命，但他們會顯得更加真實。
祝：我理解了。
池：是啊，最后就變成了一種責任感。我每天都想上去，或者我每天都要上去，讓我的小動物們從程序變成人。
祝：那你會舍不得關掉游戲機嗎？
池：會。我關了之后，那個世界又回到了黑暗中。這聽上去有點兒瘋狂了，是不是？但你知道最可怕的事情是什么嗎？不是極致的愛或極致的恨，而是情感這種東西和付出情感的對象根本不存在。
說完這句話之后，兩個人都沉默了。
清晨，池老師來到單位，祝老師已經在那兒了。看到池老師走進辦公室，他從電腦后抬起頭，和她打招呼。
“你就要離開一陣子了，是不是？”祝老師問。
“是的，看來這是我們在很長一段時間內最后一次這樣對話?！背乩蠋熣f。
“那我們要抓緊時間了，你還有什么想說的嗎？”
“還有很多。”
祝老師和池老師走進了會議室。他們曾經在這里為了許多選題和文章爭論不休——那些日子好像已經過去很久了，好像又近在昨天。
池：你還記得我剛來的時候，你們給我舉辦的那場新人編輯陷害大賽嗎？大家輪流給我推薦了一個游戲。我從來沒有在那么短的時間里玩過那么多游戲。
祝：那你還喜歡游戲嗎？
池：當然，我想我在這個過程中還是學到了一點東西。我發(fā)現(xiàn)我玩游戲其實就是在找各種各樣的——可以說是認同，可以說是共鳴吧。我就是一個強烈地使用個人經驗去衡量全世界的東西的價值的人?！皠由睂ξ襾碚f最大的意義就在于，我可以長久地對那個世界投放我的情感。
祝：但與此同時你也可能被它傷害。
池：你對任何人和事投射情感，就是給了他們傷害你的權力。
祝：你給“動森”這個權力了嗎？
池：是的。
祝：相比之下，我覺得你對這個游戲比我感性很多。在跟你談話的過程中，我也忍不住反思了一下，我覺得我對小動物們大部分時間的感情都是疏離的。
池：可能和人和人的區(qū)別有關。比如我，我就不回避情感。
祝：我不知道，但是我也理直氣壯地被小動物感動過。我知道它是程序，但是我還是感慨。
池：但我覺得你沒有跟小動物們產生真正的親密關系。對我來說，產生親密關系就是件很簡單的事情。比如說，我第一眼看到企鵝就想認她為女兒。
祝：我覺得這種親密關系也讓人困惑。對我來說，就算是“朋友”，感覺也是很遙遠的。更不用說是找一個人認女兒……但你知道，我最近島上也來了一只企鵝。恕我直言，我覺得是企鵝里最可愛的一只?？赡芤彩艿侥愕挠绊懀乙灿悬c兒把她當作女兒了。前一段時間我對“動森”的熱情有點衰退，但有了女兒，啊不是，我是說企鵝之后，我又每天帶著Switch去單位了。
池：你不能在企鵝里排鄙視鏈！所有的企鵝都一樣可愛！
祝：但我的企鵝是最可愛的。你不覺得嗎？你看她正在樹下看書呢。咕咕咕，我女兒真像我！
池：……真可愛……
祝：是吧？
池：我們言歸正傳。你覺不覺得這個游戲反映出玩家自己本身的很多很多性格——甚至是性格問題？比如，也許你不太喜歡和人產生親密關系，而游戲也反映了這一點。
祝：我是否可以說，你對企鵝的感情也反映了你性格中有希望控制的成分？
池：有，超有。我不否認這一點。而且我會覺得，既然人生是一個體驗，是一段旅途，那何不投入地去對待每一個值得投入的關系？
祝：但是你投入的關系很可能影響他人。你把小鳥趕走了，企鵝會傷心嗎？理論上，從程序的角度上，企鵝不會傷心，但你可悲到要控制一段程序嗎？
池：可悲啊，我們可悲的人就是這樣的。但如果你甚至不愿意跟程序產生親密關系，連程序都不信任，這不是也很可悲嗎？
祝：唔……
池：我們再舉一個例子，比如，在你的島上，某個動物要走，你會讓他們走嗎？
祝：我會讓他們走。在我看來，這是尊重他們的意愿。
池：我覺得這就是你的問題，你能夠無所謂，你可以讓所有人走?；蛘哒f，也許因果關系是倒過來的——也許是你害怕有個人走的時候，你挽留不了，不管你對他多好，他也要走，所以也許你一開始就不對任何人產生情感。
祝：那么，如果你的女兒要離開呢？
池：先挽留啊，挽留不了就刷Amiibo，我會試著重新跟她建立關系。
祝：但你知道她已經不是那個企鵝了。
池：我會把她當成失憶的女兒重新養(yǎng)。
祝：我在這個過程中沒有看到尊重的成分。
池：為什么？
祝：因為她不是。如果你真的把她看成是一段獨特的代碼的話，這只新的企鵝已經不是你的女兒了。
換個角度說，為什么有一些小動物就是要離開？游戲為什么要有這個設計？為什么不把生殺予奪的權力都交給你？為什么不設計成小動物就是不會走，除非你讓他們離開？我再提出一個過激一點的問題，她走了，為什么你要刷Amiibo讓她回來？如果企鵝真的是一個人的話，你像不像是那種瘋狂科學家？妻子死了，你滋滋滋地電她。
池：那我去野島刷企鵝可以嗎？只要我有足夠多的機票，我一定能刷到企鵝。
祝：我覺得這個方法好一些，但你還是不能把她當作失憶的女兒，這對新企鵝不公平。
池：還有一個辦法，就是企鵝要走了，我讓朋友來接，然后等待著朋友島上的企鵝又一次想走，我就把她接回來。企鵝永遠保留著記憶，而我所做的就是默默地等待。這多浪漫。
祝：這個辦法很好……但我還是要說，如果企鵝有自主意識的話，我相信她會覺得自己被控制了。如果按你的方法，你不想讓一只企鵝走，她可能走不脫。她是不是被你剝奪了離開的自由？
池：既然說到了這個份上……那么我想說，祝老師，你能否理解，人是很脆弱的，很多情感也是不由人的。舉一個最普通的例子，如果我跟一個男朋友分手了，以后我喜歡上的人可能都有他的影子。你可以說，這樣對誰都不好，你要放下，你要忘掉，但事情不是這么簡單的。
祝：我覺得這取決于被你喜歡上的人是什么樣的。如果是我的話，我會覺得OK，你遲早會發(fā)現(xiàn)我身上有不一樣的地方。
池：但我可能永遠不會喜歡上那不一樣的地方，這樣也沒問題嗎？我說的并不是什么優(yōu)點和缺點，而是上一個人身上的“特別”。比如現(xiàn)在的這只企鵝給我起了外號，她叫“阿池寶”，如果新企鵝給我起外號叫——叫“小池寶”吧，我就會拒絕。你必須要叫我阿池寶，如果你不這么叫，我就要刷到你叫我阿池寶為止。就是這樣。
祝：那這只企鵝就很可悲，對吧？
池：對啊，很可悲，我也很可悲。我知道。
祝：但你似乎沒法抗拒這個。
池：我沒法抗拒這個?；蛘哒f，我不愿意讓自己抗拒這個。就我要么活在失去企鵝的痛苦中，要么就刷一只新企鵝。我寧可刷一只新企鵝活在可悲里邊，這依然比痛苦要好得多。對我來說，有些痛苦是不會過去的。
祝：但是我相信如果真有這種情況，隨著時間的推移……
池：不會，我會放棄這個游戲。如果企鵝走了，我不能刷Amiibo的話，我會放棄這個游戲。就像如果是現(xiàn)實的話，失去一些人，我也可能會放棄活著。
祝：你甘心這樣被回憶束縛？
池：對，這也是一種選擇。啊，“動森”真的很真實。它的真實不僅僅體現(xiàn)在那些文章寫的什么風啊、水啊、陽光啊，而是它給我?guī)淼那楦泻苷鎸?。我現(xiàn)在意識到了，我對企鵝產生的情感非常真實地體現(xiàn)了我的人格和處事方式。如果沒有產生情感，我就不想留在這個游戲里。就像如果不能跟人產生親密關系的話，我就是不想留在這個世界上。
祝：但企鵝只是一個代碼。她可能終有一天會跑走，咕咕咕咕咕，就這樣跑走了……
池：那么，她一定帶走了我真實世界的很多情感。
房間里安靜了下來。
池老師看起來有點難過。她垂著頭，絞著手指。“如果企鵝走了，一起玩的朋友也走了，我怎么辦呢？”池老師說，“我只有那些照片了?！?/p>
“沒事兒的，沒事兒的?！弊＠蠋煱参康?。
仿佛突然間下定了決心，池老師抬起頭來，說：“如果是那樣的話，我想我可能會喪心病狂地在島上刷出10只企鵝?！?/p>
“一個企鵝島？”祝老師說，“我能理解這種心情，但你不會覺得這樣……可能太不理智了嗎？”
“人就是不理智的。也許你想追求某些理智的關系，不管是人與人之間，還是人與動物之間。但我覺得真正的關系就是不理智的。我所說的真正的關系就是指能夠對生命產生影響的那些關系，那些關系都是不理智的?！背乩蠋熣f。
“可是你們哲學界不是說嘛，‘勇敢運用你的理智’！”祝老師說。
“理智本來就是后天發(fā)展出來的、保護人類不要進入底層的一個東西，它距離底層很遠。所以，建立在理智上的情感關系都不可能真正地影響生命的底層?！背乩蠋熣f，“但你知道嗎？我就想底層被改變，我就想讓所有的我喜歡的、我認可的關系，幫我塑造那個底層的東西?！?/p>
“唔……”
“我不能接受失去他們?！背乩蠋熣f，“就像我也不能接受失去你們?！?/p>
說完，池老師哭了起來。祝老師顯得有點手足無措，他想要安慰她，但他——或許正如她指出的那樣，他對很多情感有點兒迷惑。他不知道該說什么。
過了一會兒，池老師問：“我們還會在島上見面嗎？”
“還會?！弊＠蠋熣f，“不要哭，朋友，我們還有許多明天?！?/p>
