觸樂夜話:也談游戲里的考試

觸樂夜話,每晚為您盤點與游戲相關(guān)的屁事、鬼事、新鮮事。

記者生鐵2016年06月07日 17時00分
觸樂夜話,每晚為您盤點與游戲相關(guān)的屁事、鬼事、新鮮事。
圖/小羅
圖/小羅

今天是高考第一天。想到這個恐怕很多人都有很多故事吧?今天也來應(yīng)應(yīng)景,聊聊游戲里的考試。

《輻射3》這個游戲里,主人公生長于美國東部華盛頓特區(qū)的101避難所——避難所深在地表之下,常年不見陽光,因為地面上一片廢墟,全部是核爆之后的輻射廢土。

《輻射3》里著名的山羊測試——16歲開始規(guī)劃自己未來的職業(yè),不錯
《輻射3》里著名的山羊測試——16歲開始規(guī)劃自己未來的職業(yè),不錯

既然故事是從孩子小時講起,那么到了主人公臨近成年后,自然要參加一項重要的大考——G.O.A.T. EXAM。為什么叫G.O.A.T.呢?因為這是Generalized Occupational Aptitude Test(通用職業(yè)資質(zhì)測試)的字首簡拼。每個101避難所長大的孩子到了16歲時,必須參加這個考試以決定自己未來所能從事的職業(yè)。

這些考題和游戲里的現(xiàn)實生活密切相關(guān),比如會有這樣的選題——

“你外婆請你去喝茶,但是突然她遞給你一把手槍,要你干掉另一個避難所的居民,你會怎么做?”

A.遵從你外婆的意見,用她給你的手槍干掉居民。

B.用你最貴重的東西向外婆懇請贖他一命。

C.要求你外婆換一挺六管轉(zhuǎn)輪機槍給你,畢竟你不想錯過這個殺人的好機會。

D.把茶潑到你外婆的臉上讓她清醒一下。

這個題考察的是你在惡劣環(huán)境下的溝通能力。

還比如這種題:

“作為一名診所里的實習(xí)生,你看到一位有感染癥狀的病人一瘸一拐地進門,但主治醫(yī)生已經(jīng)離開,在感染迅速蔓延之前,你將怎么做?”

A.感染擴散之前將其截肢。

B.大聲呼救。

C.盡你所能,用藥抑制感染區(qū)域。

D.只是靜觀感染擴散而不采取措施。

這個題考察的是你對受傷感染的重視程度。

其實要說起來作為游戲里的一份考題,這些題目在惡搞的表面下還是很有實際價值的——題目沒有對錯之分,它不僅預(yù)示了你在接下來的游戲里會遇到的諸多選擇,還通過提示你的選擇偏好,給你一個重新選擇技能點的機會。

如果你覺得你現(xiàn)在做的高考題目比上面這些題還要不靠譜,那說明你的生活比101避難所也沒好多少。

不過游戲畢竟是游戲,只有選擇題。選擇題總是容易得多,而且最后一道選擇題是這樣的——

“在101避難所中,誰是那個在輻射廢土中收容了我們、給了我們一切包括我們的生活、毋庸置疑的最最重要的人?”

這道題的4個答案都是“避難所總管”。真是又憨又直,也奏效。

圖片來自網(wǎng)絡(luò)
圖片來自網(wǎng)絡(luò)

你有沒有發(fā)現(xiàn),其實在我們的東方文化里,除了能列出來的答案外,還有一些東西是大家隱而不談的規(guī)則?;蛘哒f,我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí),很大一部分時間是讓你尋找到這個隱藏的“邊界”。比如前些日子在網(wǎng)上流傳的那個小學(xué)語文考試的閱讀理解題——前面幾道題是圍繞“孔融讓梨”這個故事的中心思想來展開的,最后一道題問“如果你是孔融,你會怎么做?”答題的小朋友回答:“我不會讓梨?!崩蠋焺澚艘粋€紅叉子。

這樣的事情非常多,我認(rèn)識一個小朋友,他的老師留作文讓寫《我是一個XXX的人》,他寫的題目是《我是一個愛幻想的人》,然后很誠實地寫自己上課有時走神,會把教室幻想成一個神秘的環(huán)境,而老師和同學(xué)都變成了神奇的植物。這篇作文就我所知是被要求重寫了,因為畢竟坦誠自己上課走神是那道隱形的“邊界”。這樣的例子甚至到了高考的作文題目都是一樣,你一定要寫正能量。

或許題目問“如果你是孔融,你認(rèn)為正確的做法是什么?”會好一點,但這又降低了難度
或許題目問“如果你是孔融,你認(rèn)為正確的做法是什么?”會好一點,但這又降低了難度

作為一個上學(xué)時代沒有一篇作文不是范文的作文達人,我深知這種訓(xùn)練不會有損一個真正善于寫作文的人的才華,但是反過來,你也得容許給那些物理化學(xué)考滿分的蠢驢在寫作文時留一些活路。

作為一個化學(xué)從來及格不了的蠢貨,我無法評估高考對我的傷害
作為一個化學(xué)從來及格不了的蠢貨,我無法評估高考對我的傷害

高考現(xiàn)在的意義和價值和我上學(xué)的時代已經(jīng)有了顯著的不同。在我上學(xué)的時候,高考成績某種程度上就意味著未來你將成為王思聰還是王思聰公司樓下的守門人——不要深究這句話的邏輯,但它就是這么殘酷。殘酷也就導(dǎo)致了某種扭曲,包括家長的一些扭曲的行為。但是現(xiàn)在的話……我真覺得一切有價值沒價值的事都被稀釋了,有些大學(xué)的學(xué)術(shù)氣氛比過去的中專還不如,學(xué)生們也普遍沒有朝氣……但這又不單是學(xué)校所有的情況——曾經(jīng)是一盞盞明燈的世界名著現(xiàn)在價值可有可無了,手機微信這些東西也稀釋了那種戀人相約10年后再見的詩意。

另外,還有好多人都說——嗨,哥們,別擔(dān)心,高考順利的人,未來人生的路不一定順利,但是高考失利的人,未來也有可能成為人生的玩家。我很討厭這種說法,我的意思是說——如果把高考成功比作手游里附贈的十連抽(不是免費的那種)——即便我是氪金玩家,我也還是希望能得到這個附贈的高級十連抽。難道讓一個從不氪金的人得到這個十連抽是更公平的嗎?

 

聊過高考,接下來我要說的是我著名的同事——高洋近幾天來和《守望先鋒》有關(guān)的一些傳奇經(jīng)歷。

在昨晚的《守望先鋒》的一場戰(zhàn)斗中,由于編輯部一方的人手不足,游戲隨機匹配了一個玩家作為補充隊員——結(jié)果也搭著是觸樂的讀者群體太龐大,這位玩家居然是我們讀者群里的一個朋友,在雞飛狗跳愉快而光榮的對戰(zhàn)結(jié)束后,這位好心的讀者朋友不僅給高洋點了贊,還截下了高洋神勇的源氏造型——

編輯部參與滅敵數(shù)最多的人——高洋·思寒。
編輯部參與滅敵數(shù)最多的人——高洋·思寒。

這讓我們既覺得溫暖,又覺得挺自豪的。

另外,高洋為了能更好地在戰(zhàn)斗中一邊沖鋒陷陣一邊運籌帷幄、更好地充當(dāng)?shù)貓F隊靈魂的角色,他買了一個專業(yè)的麥克風(fēng)……非常專業(yè),你懂嗎?就是插口和線都很粗的、靠近嘴的位置還有一圈紅色LED燈的那種。為了不透露他的個人隱私,我找了一些替代圖,以便讀者能理解那種擁有超級棒的新Mic的感覺。

高洋老師新話筒形象圖1
高洋老師新話筒形象圖1
高洋老師新話筒形象圖2
高洋老師新話筒形象圖2
高洋老師新話筒形象圖3
高洋老師新話筒形象圖3
高洋老師新話筒形象圖4
高洋老師新話筒形象圖4
高洋老師新話筒形象圖5
高洋老師新話筒形象圖5
高洋老師新話筒形象圖6
高洋老師新話筒形象圖6
高洋老師新話筒形象圖7
高洋老師新話筒形象圖7

寫夜話你知道什么最難嗎?找圖最難。

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記者 生鐵

post-boy@263.net

我從事的職業(yè)只比媒人多個“體”字。

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